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文档简介

1、.1，8人的开始，8人的开始，第一时间，2，zh，之前，然后，3，开始，ch横，中学初学者，4，把难读的单词圈起来，反复读，看谁正确、流利地读了文本。 5、第一个性善习教，贵专幼玉器义，zh ch xng shn x jio，qingu喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓，8、教，教室教师，jio，长大后想当教师。9，000，迁延，千万，搬家，qi允n，10，哭，器，哭笑，机电，q，11，以前中学性格善良，学习教师很宝贵，专心于幼儿的玉器义气，12，人之初，性本善，教之道，贵以上专，玉啄，器14、y、玉白玉、15、y、义气正义、义、16、8人之初、8人之初、第二课、17、初夏、本能的性格、一心

2、一意、善良、sh、18、人之初、性本善、教导之道、贵以专、玉不啄、器、人是刚不教，性迁延，教之道，贵是专从。 20、孩子不学习，不合适，年幼不学习，什么是老？ 玉不思，不成器，人不学，不知义。 21、请读下面的句子，说出你的发现。 不教育孩子不学孩子不学玉器不知道义，不教育孩子不学玉器不知道义，b、b、b、b、“不”字后面的字是四声，读第二声。 后面的字是其他的声调，“不”字读四声。22、老师说意思，孩子们推测与课文对应的句子。 人生落后是好的，但是在成长的过程中，只是后天学习的环境不同，性格也有好的和坏的差异。 人之初，性本善。 性相似，习相相差很远。23、老师说意思，孩子们推测与课文对应的句子。 2、孩子不好好学习是理所当然的。 一个人不好好学习时间，上了年纪的时候不懂人的道理，也不知道知识，却有什么用，儿子不学习，不合适。 年幼不学习，为什么老了？24，老师说意思，孩子们推测与课本对应的句子。 3、从小教育不好，善良的本性就会变坏。 为了不让别人变坏，最重要的方法是一心一意地教育孩子。 不学习，性会移动。 教法请专业。 25、老师说意思，孩子们推测与课文对应的句子。 4、玉磨雕刻，成不了美丽的器物的人不学习就不懂礼貌，成不了才能。 玉不思，不成器，人不学，不知义。2

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