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文档简介

1、,难忘小学生活,执教:来宾市金秀瑶族自治县 罗香中心校 谭海珍,给校长的建议书,1.课文主要讲了什么呢? 2.他向校长提出了什么建议? 3.你从课文中可以看出作者什么样的思想感情?,一、初读课文,想一想:,二、合作学习:,1.你发现建议书有什么特点呢? 2.建议书的内容分为几个部分, 每个部分该写些什么内容呢? 3.建议书的格式有什么要求?,要求: 读建议书,小组讨论, 归纳总结,汇报。,建议书:是针对某项具体 工作或规划向领导或个人 提出建议的专用书信。它的 内容知识属于个人见解陈述,仅供参考。一般用商讨的语气。,建议书的内容:,开头和署名等与其他专用书信的格式 相同。,摆事实:写清楚存在的

2、问题。,讲理由:说明产生问题的原因。,提建议:提出解决问题的建议。,结尾:一般写些谦虚的话,如,“以 上建议仅供参考”。,建议书格式:,署名和日期:在结尾的下一行后半行写清建议者的 名称及提建议的日期。,标题:一般在第一行中间写“建议 书”三个字。,称呼:在标题下面一行顶格写明接受建议书的单位名称或个人的姓名,后面写冒号。,正文:在称呼下面一行空两格写,转行顶格一般 先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因, 最后提出解决问题的建议。,结尾:一般运用感情色彩浓郁的带有鼓动性的语句,提出倡议或希望。不写敬祝的语言。,建议书 敬爱的同学们: 你们好! 大家都知道,我们现在的校园环境越来越好了,但是

3、还是有一部分同学不注意,希望我们从自身的一点一滴做起,因为校园环境,人人有责。,题目(中间),称呼(顶格),问候语(空两格),正文(空两格),提出的建议要分点,因此,我郑重的为大家提几条建议: 一、不得把垃圾丢在校园里,必须放入垃圾桶内。 二、洗完手后一定把水龙头关紧。 三、不用电时随手关掉电源,以免浪。,四、写字时不能有几个字写错就把整张纸撕掉的行为; 五、不随地吐痰,不制造噪音; 六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品,不使用塑料袋,减少白色污染; 七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。 我们作为新时代的小学生,要主动爱护校园环境,为打造靓丽校园贡献自己的力量。,最后提出号召性的倡导,让我们好好的保护爱护我们可爱美丽的校园吧! 六年级 朱雅欣 2019年5月29日,(后)日期,(先)署名,结尾再次强调保护环境的重要性,三、合作学习:,1.你认为我们学校有哪些 不足的地方? 2.产生的原因是什么呢? 3.针对这些问题你有什么好的建议?,要求: 小组讨论,汇报。,四、课堂练笔:,要求: 按建议书的格式自主写建 议书。,同桌互评:,1.发现了学

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