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文档简介

1、济南的冬天,老舍,【学习目标】 1、知识与技能： 朗读课文，感知课文的内容。 体会景物描写中所蕴涵的感情及写景方法。 、体会比喻、拟人等修辞手法对描绘景物、抒发感情所起的作用。 2、过程与方法：自主学习与合作探究相结合；练习法；四步三查。 3、情感、态度与价值观：激发对祖国河山的热爱之情。 【重点重点】感知课文的内容；体会景物描写中所蕴涵的感情及写景方法。,第一课时 一、自主学习 1.给加点字注音： 济南 镶上 宽敞 看护,贮蓄 水藻 澄清 髻儿 2.结合课文内容，解释词语： 响亮： 慈善： 温晴： 安适： 澄清： 空灵： 3、了解作作家作品： 本文作者 ，原名 ，字 ，满族人，现代著名作家，

2、语言 大师。代表作有长篇小说 四世同堂、话剧 龙须沟等。,二、合作探究 1、为什么说济南是个“宝地”?作者是如何得出这个结论的？,j,xing,chng,kn,zh,zo,chng,j,指天气极为晴朗、明亮。,原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和。,天气温暖、晴朗,安静而舒适。合人心意。,本课指清亮，透明。,美妙无穷而不可捉摸。,茶馆,老舍,舒庆春,舍予,骆驼祥子,无风、响晴、温晴 与北平相比无风声，与伦敦相比无重雾，与热带相比无毒日。 三组对比：北平的寒-济南的暖；伦敦的暗-济南的明；热带的热-济南的温,2、课文写了济南冬天的哪些景物？冬天，济南的水有怎样的特点？,3、文章表达了

3、作者怎样的思想感情？ 4、研读25自然段，说说文中写了哪几幅山光风景图，突出了什么特点？ 5、济南冬天的总的特点是什么? 6、济南的冬天是“暖和安适”的？请讲述理由。,山和水 ；反在绿萍上冒着点热气暖，把终年贮蓄的绿色全拿出来绿，整个的是块空灵的蓝水晶清。,喜爱、赞美,阳光朗照下的山温暖；薄雪覆盖下的山秀气；城外的远山淡雅。,无风声、响晴、温晴的宝地。,济南冬天总的特点 :是无风声、响晴、温晴的宝地。 景物：阳光、山、雪、水所以，济南的冬天是暖和安适的。,三、展示与练习 1给下列加点词注音。 着急 着落 薄雪 刻薄 暖和 应和 黄晕 头晕 2、读准多音字 （1）济南：_ 其他读音：_ 组词：_

4、 （2）着落：_其他读音：_ 组词：_ 其他读音：_ _ 组词： _ 其他读音：_组词：_ （3）看护：_其他读音： _ 组词：_ 3、标题可否换为“冬天的济南”?,2、总结：,四、答疑总结 1、发现问题比解决问题更重要，提出你的疑惑交给大家讨论。,Zho,zhu,bo,b,huo,h,yn,yn,j,j,接济,zhu,zho,高着,zho,着凉,zhe,听着,kn,kn,看望,不可以。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。,一篇诗意盎然的写景抒情散文。文章紧紧围绕济南冬天温晴这一总体特点，描写了济南的山、水、天等，呈现给读者一幅山青水秀、天蓝、地暖的动人冬景图，抒发了作者热爱祖国大好河山思想感情。,【学生作业

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