丰子恺 《渐》_第1页
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文档简介

1、情景导入,我们来做个货币交换的游戏。从今天起的一个月里，我每天给你100元，而你只需第一天给我1分钱，第二天给的是第一天的2倍，以此类推，同样持续30天，你可以算算，这笔交易划算不？聪明的你们思考一下。,丰子恺（1898-1975）原名丰润、丰仁，号子恺，浙江桐乡人。师从李叔同（后出家，法号“弘一法师”），在音乐、漫画、散文、翻译等方面卓有成绩。著作：子恺漫画、子恺画集、缘缘堂随笔、率真集、音乐入门等,丰子恺,1926畫室中 50年代,1949,1963,1962,1975,在缘缘堂作画,和孩子们在一起,一、“渐”怎样迷惑了人们？,孩子-青年-成人-老头 少女-老婆子 纨绔子弟-贫者-佣工-奴

2、隶-无赖-乞丐-偷儿 季节变迁、昼夜推移 儿女成长 花朵盛放 农夫抱犊跳沟 时辰钟的针的移动,二、如何不被“渐”所迷？ 1、朗读第六、七自然段 2、学生质疑、析疑,理解重点句子：,试看乘火车的旅客中，常有明达的人，有的宁牺牲暂时的安乐而让位老弱者，以求心的太平（或博得暂时的美誉）；有的见众人争先下车，而退在后面，或者高呼：“勿要乱，总有得下去的！”“大家都要下去的！”然而在乘“社会”或“世界”的大火车的“人生”的长期的旅客中，就少有这样的明达之人。,理解重点句子,理解“大人格”、“大人生” 什么样的人能胜任百年或千古寿命并且够 做到“明达”呢？ 那些不为“渐”所迷，不为造物所欺，而收缩无限的时间并空间于方寸心中的人，拥有“大人格”、“大人生”,文章引用了生活中许多的事例，由浅入深，从身边的琐事、日常的见闻、零星的感想谈起，由具体到抽象，揭开“渐”的本质，感悟人生的道理，认识时空变化的真谛，呈现生存的哲理。 唤醒人们的 时间意识，激励人们把握好时间，把握好生命，做一个有“大人格”“大人生”的人,总结全文,We always have time enough , if we will but use it all right.,明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉

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