创造宣言课件

1、创建宣言，陶行知，走近陶行知，论证知识，论证三要素：论证类型：论证方法：论证方法：论证论证，事实论证和理论论证，举例论证比较论证，引用论证隐喻，论证类比论证，论证论证论证，反驳论证，阅读和思考，1。本文属于论证，作者主要针对哪几种错误观点2。这篇文章中作者有什么积极的观点吗？如果是，是什么？3.作者如何反驳错误的观点？4.这篇文章的标题是创造宣言，那么作者的宣言是什么呢？与宗教学者、艺术家和教育工作者相比，它引出了讨论的话题，间接否定了对自信的崇拜，肯定了创作的重要性。论辩思路(文章结构)，第一部分(第13段)，教育家：“我们要创造的是一个真实的、善良的、美丽的活着的人”，宗教大师和神祗及艺术

2、家们制作石像，间接地否定了对自信的崇拜，肯定了创造的重要性，正反论辩，环境太平凡，生活太单调，年龄太小，太无能，而且没有办法死去。雷塞布，莫扎特，爱迪生，帕萨，曾参，慧能，玄奘，哥伦布，莫扎特，歌德，古语，借口，反驳论点，外部环境，主观因素，举例，这一部分所用的论证方法：举例法，第二部分(第410段)，每个人都是有创造力的人，在进一步阐明“人人都能创造”的观点后，提出了创造宣言：“只要有一滴汗、一滴血和一滴热情，它就是创造之神所热爱的宫殿，它可以开放创造之花，结出创造之果，繁衍创造之林。”，结合课前收集的相关数据，理解作者给出的例子的含义，并认识到例子在论证过程中的作用。用角色的成功经验来证明

3、这一点是最有说服力、最感人、最有教育意义的。米开朗基罗是意大利文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。用现实主义的方法和浪漫主义的精神，表达了当时公民阶级的爱国主义和争取自由的精神，表现出坚强的毅力和宏伟的气魄。苏伊士运河位于埃及，是连接欧洲、亚洲和非洲的主要道路，连接红海和地中海，连接大西洋、地中海和印度洋，大大缩短了东西方之间的航程。它是国际航运史上具有重要战略意义的航道。莫扎特，奥地利作曲家，维也纳古典音乐学派的代表人物之一。他的作品特点是清晰、流畅、结构严谨。16岁时，曾参拜孔子为师。由于他的努力和深厚的造诣，他成了孔子最喜爱的学生。玄奘大师是中国历史上伟大的人物之一。我去了天竺学习

4、，回到长安后，我翻译了许多经典和理论，这极大地影响了中国佛教思想的发展。玄奘大师，安魂曲莫扎特的音乐很少遭罪，但在他极度贫困的时候却表现出纯粹的快乐。这个临终前的作品仍然是一样的，反映了被天堂之光照亮的感觉。来宾们听小发明家讲解消防直升机、多功能道路清扫车、仿生蜘蛛侠、夜间垃圾桶、泉州青年科技创新大赛，以及活动记录：酒后驾驶，小机器会提醒家人带主人回家；一架小型直升机可以穿越城市，监控灾难现场。昨天，在第六届泉州青年科技创新大赛上，来自11个县(市、区)的中小学生展示了他们的才华。在发出的539个参赛作品中，有科技创新作品、科技实践活动、科幻绘画等。学生参赛者站在自己的立场，展示他们的科技发明

5、，并随时回复专家评审委员会。防醉酒驾驶装置的发明者韦君宜说：“我的发明”主要是提前收集车主家人的语音信息。一旦设备中的半导体酒精传感器检测到酒精含量超标，它将立即向家庭广播提醒，并且全球定位系统将立即向家庭发送文本消息，通知他们车辆的准确位置。“这是他父亲的想法，他最近看了酒后驾车新闻，担心外出社交。可旋转多压水壶清洁瓶(发明人：石狮第三实验小学石龙基):多个按钮可以让五六个学生同时使用洗涤剂。多功能道路清扫车(泉港庄崇文小学陈):不仅可以用垃圾筒进行初步清理，还可以用带刷子和洒水器的轮子进一步清理路面。此外，清洁车的顶部装有一个树叶收集器，它还可以清洁人们头顶上的垃圾！全自动太阳伞(叶，泉州实验中学等。):自动吸收头顶太阳能的平板装置可以自动发光。吸尘黑板擦(黄易培源中学):在保鲜盒中间放一个网状塑料框架，在保鲜盒底部放一些水。当黑白橡皮擦用完后，把它放在网状塑料上并轻拍它。如果粉笔灰落入水中，它就不会再上升。消防辅助直升机(泉州市实验