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文档简介

1、3.走遍天下书为侣“侣”是什么意思？用自己的话说说标题的意思？,激趣导入,1.自学生字侣l（伴侣）娱y（娱乐）盒h（盒子）趟tng（一趟）诵sng（背诵）零lng（零食）编bin（编写）某mu（某种）豫y（犹豫不决）,个体自学,2.学习词语伴侣环绕娱乐一趟背诵零次编写某种感叹周游品味思考片段百音盒毫不犹豫,3.想想课文主要写了什么内容？作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？,1.交流讨论作者选择一本书陪伴自己旅游的理由是什么？2.哪些自然段分别描写了这些理由？,同伴助学,1.分小组以开火车的游戏读本文的生字新词。2.谁能用自己的话说说课文的主要内容？3.作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么

2、？,展示评学,1整体感知，用自己的话，说说课文写了什么？2自读自悟，为什么作者要以一本书为自己旅行的伴侣呢？,提升延学,1.听写生字词语。2.有感情地朗读全文。3.为什么作者要以一本书为自己旅行的伴侣呢？,复习导入,1.你觉得作者选书作为自己的伙伴还有什么原因吗？2.作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？,个体自学,1.作者读一本书的方法对你有什么启示?如果有一本书陪伴你去旅游，你会怎样去读?(用上首先然后最后)2.你发现哪些句子表现了作者深爱书籍？说说作者是怎么表达这种情感的？,同伴助学,1.作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示

3、方法：内容思考品味欣赏寻找新知总结收获产生共鸣启示：读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自现，每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。,展示评学,2.作者对书有着深厚的感情。那么，作者是如何生动具体地表达自己的这种情感的呢？（假设、设问、反问、比喻）（1）假设用在什么地方？（这篇文章通篇都用了假设来贯穿全文，作者通过层层递进的假设，一步步表明观点说明方法。）（2）你能找出文中的设问句子吗？理解“毫不犹豫”。体会朗读，体会回答果断、爱书之切的情感。,（3）朗读反问句，体会反问、质问的语气。“你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会

4、因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？”（4）比喻。（重点研读。）a.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。b.这真像与另一个人同船而行。c.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。,你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的故地。,这里作者采用了（）的手法，把书比作（）、（）、（）反复读一本书，总会有新的（）新的（），百读而不厌，充分表达了作者对书的（）。,比喻,朋友,家,故地,发现,收获,喜爱,1.用自己的方式去理解“从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”这句话。2.交流名人读书的方法李公朴读书有“三条路”：第一条是读活书；第二条是活读书；第三条是读书活,提升延学,

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