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文档简介

1、应用知识量表，人民教育出版社六年级数学第二册，教学目标：1。进一步理解标度的意义，掌握用标度求实际距离的方法。2.在综合运用标度知识解决问题的过程中，感受标度知识的价值，提高分析和解决问题的能力。3.感受数学知识与日常生活的密切关系，增强学习数学的兴趣。教学重点：运用标尺知识找出实际距离。教学难点：将尺度应用于现实生活，解决实际问题。解决方案：4x=1.5204x=30 x=304x=7.5，解决方案：12x=87.512x=60x=6012x=5.2。问题：如何找到图片的比例？距离图中实际距离的比例，或，3。谈论由以下标度表示的含义，1:1500933601，1: 1500意味着图形上的1厘

2、米代表1500厘米的实际距离，9:1意味着图形上的9厘米代表1厘米的实际距离，这意味着图形上的1厘米代表500厘米的实际距离。今天，我们将使用地铁1号线从苹果园站到四会东站的长度为7.8厘米。从苹果园站到四会东站的实际长度是多少公里？四会洞苹果园，规模1:40000。图中1号线苹果园站至四会东站约7.8厘米，图中比例尺为1:40000。苹果园站到四会东站的实际长度是多少公里？知道了这张图片的比例和上面的距离，我们可以用什么方法来找到实际的距离？想一想：思路1:思路2:根据“地图上的距离：实际距离=比例尺”，“实际距离=地图上的距离比例尺”可以得到，所以可以用“地图上的距离比例尺”来解决。从苹果

3、园站到四会东站的实际长度约为xcm。解决方案1: 7.8: x=1:40000，x=7.8400000，x=3120000，3120000厘米=31.2公里。答：从苹果园到四会东站的实际长度约为31.2公里。解答2:3120000厘米=31.2公里。答案：从苹果园到四会东站的实际长度约为31.2公里。判断(1)一幅画的比例尺是1:500米。()，(2)图表上的距离刻度=实际距离。()，(3)实际距离比例=地图上的距离。()，2。在比例尺为1: 6000000的中国地图上，广州和深圳之间的距离是1.8厘米。请计算一下从广州到深圳的实际距离是多少公里？这两个城市之间的实际距离是108公里。解决方法：让广州到深圳的实际距离为x厘米。x1.86000000，x10800000，10800000厘米=108公里。第三，独立尝试，在课本第54页做，并总结课堂。你从这一课中学到了什么？在这一课中，我们用标度解决了一些问题。当我们要求实际距离时，我们可以根据刻度列的方程来求解，或者我们可以用关系式“实际

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