化学人教版九年级上册第二单元　我们周围的空气　复习练习课.ppt

1、第二单元我们周围的空气，复习练习课，1。空气有最多的内容。化学惰性气体有()甲、氧乙、氮丙、水蒸气丁、二氧化碳乙。通过实验最先得出空气由氮和氧组成的结论的科学家是()A、拉瓦锡B、汤姆森C、普里斯特利D、舍勒3。节日里的七彩霓虹灯中充满了以下哪种气体(甲、氧乙、氮丙、稀有气体丁)，空气污染指数中未包括的污染物有(甲)、二氧化碳乙、二氧化硫丙、可吸入颗粒物丁、二氧化氮五和二氧化锰，它们在过氧化氢分解产生氧的反应中起作用。()甲、提高氧乙的质量，保存过氧化氢丙的质量，提高氧丁的质量，并使过氧化氢迅速分解释放氧气。8.化学反应是一把双刃剑，对人类社会有益。下列化学反应对人类不利：(a)提高生活质量(

2、b)将“精神”号降落在火星(c)上，破坏大气成分(d)，消除污染并改善环境(9)，用一个装有1L的容器装一个气体容器，将足够的红磷放入一个封闭的瓶子中，燃烧直至其熄灭，剩余气体的体积约为(A.0.3LB.0.5LC.0.2LD.0.8L10)物质化学反应的基本特征是(a)、颜色变化(b)、放热(c)、气体排放(d)和新物质的形成检查装置气密性的原理是()a，使用气密装置中的空气进行加热和膨胀，空气从导管开口b流出，手握试管。气密性可以得到保证。将导管的一端浸入水中，气泡会冒出来，表明装置没有泄漏。12.下列反应是氧化反应，但不是化合反应(甲)，氧中燃烧硫，氧中燃烧石蜡，氧化汞受热分解，氧中燃烧

3、铁，13。下面是不慢氧化(甲)，动植物的呼吸，食物的腐烂，酒和醋的酿造，以及燃烧。将高锰酸钾错配为二氧化锰导致()A，增加速率，增加产生的氧气量B，保持相同的速率C，增加速率，保持相同的产生的氧气量D，不产生氧气15。下列关于氧的说法是正确的：(1)工业制氧利用氧的化学性质(2)，氧是可燃的(3)，物质和氧之间的反应都是化学反应(4)。在相同的情况下，氧的密度略高于空气。16.在学校运动会上，当在100米短跑场上发射发令枪时，产生的白烟主要是二氧化硫、五氧化二磷、水蒸气和二氧化碳。17.在下面关于氧气使用的描述中，错误的是氧气可以为人类和动物提供呼吸。氧气可以支持许多可燃物质的燃烧。氧气可以用

4、于炼钢。氧气可以帮助绿色植物进行光合作用。识别空气，三瓶氧气和氮气的最佳方法是：a .测量三瓶气体的密度；b .测量气体的溶解度；c .用带有火星的木条延伸到三瓶气体中；d .用燃烧的木条延伸到三瓶气体中。在下面的陈述中，正确的是：氧化反应是化学反应；氧是易燃的；氧的化学性质是相对活泼的；氧不溶于水。现代人正在进入“室内”以下不属于室内空气污染物：1 .烹调时产生的油烟；石头发出的有害放射性气体；水果散发的香味；劣质粘合剂释放的甲醛等有毒物质；21.下列物质中的纯物质是高锰酸钾、过氧化氢、空气、石灰水。下列物质在装有空气的集气瓶中燃烧。甲硫乙碳碳红磷丁铁丝23。收集氧气的正确方法是a .排水法

5、，其中导管延伸到气瓶的底部b .向上排气法，其中导管延伸到气瓶的底部c .向下排气法，其中导管在气瓶的开口处d .向上排气法。导管位于气体收集筒24的开口处。下列物质含有氧：过氧化氢、二氧化锰、空气、高锰酸钾。下列反应属于氧化反应，但不属于组合反应：甲.高锰酸钾二氧化锰氧乙.硫氧二氧化硫丙.氢氧水丁.酒精氧水二氧化碳，26。小明在氧气中燃烧物质的实验方法如下图所示。其中，()是不合理的。27.在室温下，向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即产生氧气。这种方法常用于实验室制氧。以下数字最符合反应事实： ()画龙点睛。1.按体积分数计算，空气中含量最高的气体约占空气量，能支持燃烧的气体约占空气量。

6、两者的体积比为_ _ _ _。2.以下事实表明空气中含有哪些成分。答：酒精会在空气中燃烧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _氧气是性的，是一种常见的媒介。4.将燃

7、烧的木条放入空瓶中，盖紧，木条的火焰逐渐熄灭。解释。燃烧后，在冷却的瓶子里放一只虫子，并紧紧地盖住它。观察到的现象是，原因是。4。写出下列反应的文字表达式，指出红磷燃烧的基本反应类型(组合反应或分解反应)；加热高锰酸钾；铁丝在氧气中燃烧；过氧化氢和二氧化锰的混合物；我将推断混合黑色粉末甲和无色液体乙将产生无色无味的气体丙；加热深紫色固体e可以同时得到a和c；无色气体c可以用火星重新点燃木条。如果银白色的金属D在一个充满碳的气体收集筒中燃烧，火花就会发光，产生黑色固体F，热量就会释放出来。试着推断什么物质是A、B、C、D、E和F？ABCDEF，实验题，下面是实验室制氧的设备图。根据设备图，回答以下问题：(1)在设备图中写出标有序列号的仪器名称：_ _ _ _ _ _ _ _(2)当实验室使用氯酸钾制氧时，可选发生器为：可选收集设备有和(写设备代码)。(3)装置B是用于实验室使用和氧气生产的发电装置。一位同学用图中所示的装置粗略地测量了空气中氧气的体积分数。在图中，有一个活塞可以在烧杯上方的玻璃管(预先固定)中间左右滑动。活塞的左端用空气和足够的白磷密封(白磷的燃点低，约为40)，右端与空气相通。实验前，活塞在5厘米处。向烧杯中加入适量的水，并与生石灰反应。我们可以观察到玻璃管中开始出