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文档简介
1、圆柱体的认识,重庆市巴南区申家沟小学 张廷莉,表面积,圆柱的认识、表面积,茶叶,这些物这体的形状是什么?,它们都是圆柱体。,导入,圆柱体的几何图形,下面图中哪些是圆柱。,圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。,新授,认识圆柱,大小相等,观察圆柱模型,你发现了什么?,底面,底面,1、指出下列圆柱体的底面、侧面和高。,(1) 圆柱的高只有一条。 ( ),(2) 圆柱两个底面的直径相等。( ),(3) 圆柱的底面周长和高相等时,展开后的侧面一定是个正方形。( ),2、判断对错。,试一试,?,?,想一想: 这个长方形的长等于圆柱的 ,宽就等于圆柱的 。,底面周长,高,圆柱的侧面积=底面周长高,新授,长方
2、形的面积= 长 宽,例2,圆柱的底面周长是62.8cm,求它的侧面积。,如果知道圆柱的底面半径和高,怎样求圆柱的侧面积?,想一想,练习 一个圆柱,底面的直径是7分米,高是14分米,求它的侧面积。,3.14714,实际应用:,1、一种压路机的滚筒宽2米,滚一周前进3.14米,它滚动一周能压路多少平方米?,2、某罐头厂要给生产的罐头瓶贴上商标包装纸(接头处不计),已知这种罐头瓶高15厘米,盖子直径为10厘米,贴一个这样的罐头瓶商标要用多少包装纸?贴这样的两千个至少要多少呢?,3.142=,3.141015=471(平方厘米),4712000=942000 (平方厘米),小 结,圆柱体的侧面积=,圆柱体的表面积=,底面周长高,底面周长高+2底面面积,圆柱的认识:圆柱各部分(底面,侧面,高),圆柱上、下两个圆面叫底面;周围的面叫侧面;两个底面之间的距离叫高。,发挥想象:,一张长方形纸长的一边为25厘米,短的一边为15厘米。把这张纸卷成一个圆柱。
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