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文档简介

1、圆柱体的认识,重庆市巴南区申家沟小学 张廷莉,表面积,圆柱的认识、表面积,茶叶,这些物这体的形状是什么？,它们都是圆柱体。,导入,圆柱体的几何图形,下面图中哪些是圆柱。,圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。,新授,认识圆柱,大小相等,观察圆柱模型，你发现了什么？,底面,底面,1、指出下列圆柱体的底面、侧面和高。,（1） 圆柱的高只有一条。 （ ）,（2） 圆柱两个底面的直径相等。（ ）,（3） 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（ ）,2、判断对错。,试一试,？,？,想一想： 这个长方形的长等于圆柱的 ，宽就等于圆柱的 。,底面周长,高,圆柱的侧面积=底面周长高,新授,长方

2、形的面积= 长 宽,例2,圆柱的底面周长是62.8cm，求它的侧面积。,如果知道圆柱的底面半径和高，怎样求圆柱的侧面积？,想一想,练习 一个圆柱，底面的直径是7分米，高是14分米，求它的侧面积。,3.14714,实际应用：,1、一种压路机的滚筒宽2米，滚一周前进3.14米，它滚动一周能压路多少平方米？,2、某罐头厂要给生产的罐头瓶贴上商标包装纸（接头处不计），已知这种罐头瓶高15厘米，盖子直径为10厘米，贴一个这样的罐头瓶商标要用多少包装纸？贴这样的两千个至少要多少呢？,3.142=,3.141015=471（平方厘米）,4712000=942000 （平方厘米）,小 结,圆柱体的侧面积=,圆柱体的表面积=,底面周长高,底面周长高+2底面面积,圆柱的认识：圆柱各部分（底面，侧面，高）,圆柱上、下两个圆面叫底面；周围的面叫侧面；两个底面之间的距离叫高。,发挥想象：,一张长方形纸长的一边为25厘米，短的一边为15厘米。把这张纸卷成一个圆柱。

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