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文档简介
1、1.2 程序语句,课前预习,1输入语句 (1)格式:INPUT“_”;变量 (2)功能:输入提示内容要求的相应信息或值,提示内容,输入语句 INPUT 的其它常用方法: INPUT 变量 INPUT “提示内容”;变量1,变量2,变量3 INPUT 变量1,变量2,变量3,注:“提示内容”与变量之间必须用分号“;”隔开 各“提示内容”之间以及各变量之间必须用逗号“,”隔开但最后的变量的后面不需要,输出语句 PRINT 的其它常用方法: PRINT 表达式 PRINT “提示内容”;表达式1,表达式2,表达式3 PRINT 表达式1,表达式2,表达式3 PRINT “提示内容”,常量,变量,系统
2、,赋值语句中的“=”叫做赋值号 赋值语句的作用:先计算出赋值号右边表达式的值,然后把这个值赋给赋值号左边的变量,使该变量的值等于表达式的值 注:赋值号左边只能是变量名字,而不能是表达式如:2=X是错误的 赋值号左右不能对换如“A=B”“B=A”的运行结果是不同的 不能利用赋值语句进行代数式的演算(如化简、因式分解、解方程等) 赋值号“=”与数学中的等号意义不同,4. 条件语句的一般格式及功能,5. 循环语句的一般格式及功能,例1,编写程序,计算一个学生语文、数学、英语、物理、化学、生物六门课的平均成绩。(提示:先写出算法,画出程序框图,再进行编程),INPUT “语文,数学,英语,物理,化学,
3、生物=”;a,b,c,d,e,f PRINT “平均值=”;(a+b+c+d+e+f)/6 END,练习1. 编写程序,输入长方体的长、宽、高,即可算出长方体的体积 分析:先写出算法,画出程序框图,再进行编程,框图: 程序:,例2. 编写一个程序,求实数x的绝对值.,INPUT xIF x=0 THEN PRINT xELSE PRINT xEND IFEND,例3. 编写程序求:12345100的值.,WHILE语句,i=1 S=1,WHLIE i=100,S=S*i,i=i+1,WEND,PRINT S,END,INPUT “n=100”;n,输入n=100,例3. 编写程序求:135799的值.,UNITL语句,i=1 S=1,DO,S=S*i,i=i+2,LOOP UNTIL i100,PRINT S,END,直到型,例4. 图2程序运行后输出的结果是( ) A.3,4 B.7,7 C
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