第八章 复习课.ppt

1、第八章复习第一课，力和运动的关系，1牛顿第一定律，2惯性，当所有物体不受力的作用时，它们总是保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性是物体的固有属性；物体在任何情况下都有惯性；物体的惯性只与其质量有关。与物体的运动无关。所有物体都具有保持运动原始状态不变的特性。我们称之为惯性。3个平衡状态(恒定运动状态)和平衡力，4个两力平衡状态，两个力在同一物体上，共线，大小相反且相等，5个关键实验，(1)阻力对物体运动的影响，上图是研究两个力平衡状态的实验装置图。将台车放在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _横向移动小车，使两边的拉动方向不一样。 松开手后，观察木块是否会碰到；将小车旋转一定角度，使两边的拉力相反，但不在那里。松开手后，发现小车在转动。水平桌面，等质量，相反，运动，在一条直线上，(2)两个力平衡的条件，作用于两个不同的物体，产生同步变化，同时消失，作用于同一个物体，一个力改变，另一个力不一定改变，它可能成为不平衡力，6相互作用力和平衡力的区别，练习，1下面的现象不是由于惯性A，

3、教室里的课桌，没有人移动它，它总是在同一个地方。当运动员跑到终点线时，他们不能马上停下来。如果汽车紧急刹车，人们会向前倾斜。自行车从坡顶向坡下移动，速度在增加。2、汽车在水平高速公路上匀速直线行驶。在下列力对中，平衡力是()。a牵引力和重力b重力和道路压力C牵引力和道路阻力d道路压力和道路支撑力C，3一个物体受两个力的影响，而这两个力的三个要素完全相同，那么下面的陈述是正确的()。a这两个力一定是一对平衡力b这两个力可能是一对平衡力C这两个力一定不是一对平衡力d所有上述说法都是不正确的，C，4如果有人坐在一辆行驶的汽车上，他的背总是向后靠在座位的靠背上，汽车的运动状态是()。a、匀速行驶，B、

4、加速，c、减速，d、转弯，而B、5、一个沉重的物体被举到了氢气球下面。如果氢气球突然爆炸，那么重物会()首先垂直上升，然后垂直下降，b以恒定速度垂直下降，c加速垂直下降，d以恒定速度垂直上升。下面关于两个力的平衡的陈述是正确的()。物体受到两种力的作用。如果它处于匀速直线运动状态，这两个力必须平衡。匀速直线运动的物体必须受到平衡力的作用。如果一个物体受到一对平衡力的作用，它必须静止。物体受到一对平衡力的作用。如果其中一个力消失了，另一个力也消失了。关于惯性，下面的陈述是正确的()。当所有物体不受外力作用时，它们总是保持匀速直线运动或处于静止状态，这被称为惯性发射的子弹离开枪口并继续高速前进，因

5、为子弹受惯性作用，汽车在关闭发动机后可以继续前进，因为汽车的惯性大于它所受到的阻力， 和所有物体在任何情况下都有惯性，d，2，摩擦，1研究影响滑动摩擦的因素，控制变量法，实验方法：滑动摩擦与物体的重量，速度和接触面积无关。 物体以匀速直线运动。2.增加有益摩擦的方法：列举相关例子。自行车刹车越强，停得越快；拔河时用力抓住绳子；冬天结冰道路上的沙子；冬天，路面打滑，链条缠绕在车轮上；鞋底或轮胎图案不均匀；爬上单杠，触摸镁粉。3种减少摩擦的方法列举相关例子：握住单杠不能太紧；滑雪板的底部非常光滑；滚动轴承被添加到机器的旋转部分；添加润滑油；磁悬浮列车依靠强磁场来提升列车。在研究影响滑动摩擦的因素时

6、，肖红设计的实验如图B所示。弹簧测力计的一端是固定的，另一端钩在矩形木块上。木块下面是一块长木板。在实验中，拉动长木板，然后读取弹簧测力计的指示来测量木块和木板之间的摩擦力。看完小红的实验后，小明认为小红的设计比他自己的设计好。你能说出原因吗？木板不需要匀速直线运动，弹簧测力计保持静止，便于阅读。公共汽车在笔直的道路上以恒定的速度行驶，站在公共汽车上的人是水平的。甲受到前向摩擦力乙受到后向摩擦力丙受到汽车的牵引力丁，三、垂直磁性黑板上的小铁片即使有垂直向下的重力也不会掉下来，这主要是由于()。a，他被磁性黑板吸引，B，它受到磁性黑板的静摩擦力，c，它被吸引到黑板，D，B，4。在“研究与滑动摩擦力有关的因素”实验中：(1)用弹簧测力计拉动