人教新课标版高二选修8 Unit3 Inventors and inventionsReading ppt课件

1、发明家和发明，水陆两用汽车，斯蒂芬森火箭，脱氧核糖核酸，一项发现是一项发现，它仅仅使自然界中已经存在的东西为人所知，例如哥伦比亚在新大陆的发现。发明是人类创造的东西，比如灯泡你好。合适的顺序：发现问题，做研究，思考创造性的解决方案，测试解决方案，决定发明，申请专利，阅读蛇的问题，发现问题，蛇必须被清除，但不伤害，做研究，寻找清除方法；蛇的习性，发明的阶段你好。测试解决方案几次，尝试三次以使其有效工作，申请专利，这意味着解决方案被认可，想一个创造性的解决方案，确定三种可能的方法选择一种，浏览整篇文章并获得主要思想你好。正文叙述_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，蛇的问题，捕捉它们的程序，专利，帕拉1-3 1 .当作者的母亲要求她除掉蛇时，她为什么感到自豪？ 2.作者在想出可能的方法之前准备了什么？因为这是一个机会，作者可以通过发明一些能抓到蛇但抓不到它们的东西来突出自己。她对蛇的习性

5、做了一些研究3 .（讨论)作者找到了三种可能的方法，但是为什么她决定使用最后一种呢？作者抓住蛇的三次尝试是什么？为什么前两次尝试都失败了？第一次尝试作者把冷冻碗放在蛇的栖息地上两个小时。两个小时太短了，蛇都困了。她需要花更多的时间给蛇降温。第二次尝试作者在晚上把冰冻的碗放在蛇的栖息地上整整一夜。一旦蛇被抓起来，它们就会被唤醒并试图咬她。第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试第三次尝试Para7-8: 1 .申请专利容易吗？标

6、准是如此严格，以至于新想法很难被接受，除非它们是真正新颖的2 .决定他们每个人是否能获得专利？给出你的理由你好。与你的搭档讨论获得专利的好处是什么？你能够证明你是第一个做出这项发明的人。你被公认为真正的发明家。如果你把你的发明卖给别人，你就能赚钱你好。讨论1 .打电话2.有时，偶尔3.摆脱，赶走4.使自己扬名，显摆自己5.生物6.一种新方法7.着手，开始8.决定9.把它们引入陷阱10.一个制作冰淇淋的器具11.同时任务3:短语和句子，任务12岁，任务13岁，任务14岁，任务15岁，任务16岁，任务16岁，任务17岁，任务18岁，任务18岁，任务18岁，任务18岁，任务18岁，任务19岁，任务19岁，任务19岁，任务19岁，任务19岁，任务19岁，任务19岁，任务19岁，任务19岁，任务19岁，任务19岁，任务19岁，任务19岁，消失在墙壁附近的洞里13.提起，拿起14.根据15.温顺的蛇16.把它们都释放到野外17.被某人督促18.专利局19.填表20.的问题21.这是因为我预料它还会再咬人22 .你看看我的银行节