桃花源记对比阅读

1、桃花源记中考比较读书问题一(甲)晋太元中、还有怡然自乐(2)陶潜，文字明亮，太高尚，博学善良的文，颖脱不义，任真满足，乡邻之贵。 味五柳老师传曰：“环止萧然，不遮风日，短褐着结，签壳空了，晏如也”自序如此，人实际上不录家人或家人，也不喝酒，也不喝酒，潜在地不喝酒，大适融然时或酒注适：满足融然：和悦愉快的样子畜产：同“积蓄”弦纹章：弦和琴纹章，琴纹章是弦音位的标识1 .说明下一句所加的话(2分)渔夫非常不同()胡同没有交通()没有时间和酒，雅咏也不停止()2 .请从“罗”的文章中摘录“土地平坦，房子整齐，有良田、美池、桑麻属”这一与理想生活形成强烈对比的句子(1分)答案：3.乙从文中看，陶渊明的

2、琴没有弦，本人也不会弹琴，但朋友也会聚在一起，他真的抚琴吗？ 结合全文来看，这反映了他的什么性格？ (3分)答案：4 .翻译下列句子(4分)黄发垂着头发，自然而然地高兴但是知道琴的爱好，什么在弦上放声呢！ 译文：二. (甲)一看到渔夫，就大吃一惊，大家都在叹息乙房玄龄奏：“见府库甲兵，远胜隋世”上说：“甲兵武备，诚是不可或缺的，但唐帝甲兵不是不够邪呢！ 死亡的天下若公们竭尽全力，让人们载安，这也是书的甲兵”(从资治通鉴中选择)房玄龄：唐太宗时任宰相阅览：上：唐太宗唐帝：隋唐帝乘(y ) :稳定1 .回答：甲文村的人来桃源乡的理由是乙文唐太宗阐述了治国必须重视民生时的例子2 .说明下一句话在文中

3、的意思(4点)(1)回家(2)带妻子的车道来这里(3)诚实不可缺少(4)死亡的天下3 .用现代汉语说下列句子的意思(4分)(1)与魏晋无关，是个不认识的汉。(2)如果公共等竭尽全力安抚平民，这也是书甲兵4 .甲乙两文都表达了想让人们安居乐业的愿望是如何实现的。 请选择具体说明古文学习中得到的提示(3点)的角度三.【甲】多行数十步，都喝了酒停了几天，就辞职了【洛】负歌是路，行者在树上休息，前者叫，后者，弯曲的人应该搬，来往的人不断，楚人在河边游着渔，为河深鱼肥的酒酿造泉水，泉香和喝酒的菜野蓑，杂乱的前陈者，县宴会的喜悦，非丝绸非竹，射手中，游戏者获胜，证据交错，坐着吵闹的人，所有的客人都是白发，

4、颓废的人，都是县醉1 .说明以下几点的词(3点)(1)像别人一样(2)无论魏晋(三)临河捕鱼(四)颓废者2 .翻译以下句子(4分)(1)听说村子里有这个人，进行了咸的咨询(2)负者中途唱歌，行者在树上休息3 .根据选择项的内容，在下面的空格中填写适当的熟语(4分)除尘网，陶渊明志寄，欧阳修情醉楚西朗ya4 .【甲】【乙】两个文字描述了人们的日常生活，请告诉我他们表现的生活有什么共同点(4分)答案：四.【甲】林尽水源，“别人的路也不足”。【乙】孔子过泰山一侧，有一位女性向墓中哭泣的人听了哀夫子式，让子路听，丈夫说：“孩子哭了，壹重得像有忧愁的人”，我的叔叔死于虎，我的丈夫死了，现在我的儿子死了。

5、 “没有恶政”丈夫说。 “少年知道了这一点，恶政对虎也很凶猛。”【评论】式：同样是“轼”，车前的栏杆在这里用作动词壹：真的舅：在舅的古代叫舅婆小僧：以前前辈叫后辈和老师学生1 .说明以下词语(4分)人行道不知道交通：缺乏别人；孩子哭泣时，苛政比虎还猛；2 .用现代中文翻译以下句子(4分)是不认识的汉，与魏晋无关现在吾子又死了3 .从表现方式来看，甲乙两文都使用，从艺术表现手法来看，甲文主要使用的手法寄托着作者的理想，乙文主要使用的手法突出了主题(3点)。4、桃色源的人、泰山的女性为什么不想离开各自生活的地方(用自己的话回答) (4分)答案：答案：1.1.对感到吃惊；交错相通；束缚；约束；停止(

6、2分)2 .环萧然，不遮风日，结成短褐色，箱子空了(1分钟)。3 .不，他只是装作抚摸的样子(1分)这反映了他没有拘束，本性坦率，面对贫困的生活，满足于其快乐的性格(2分)。4.老人和孩子，幸福幸福，满足二.1.桃源中人自从祖先为了避免秦朝的战乱，把妻子、孩子和乡下邻居带到与世隔绝的地方来后，就去世了，他说他不会离开这里。2.(1)和“邀请”一起，(2)邀请与外界隔绝的地方(3)确实(4)终于不知道有汉代，不用说魏朝和晋朝(2)如果你们竭尽全力稳定平民，这是我的武器装备(或铠甲武器)。关注民间的苦难，我认为“苛政猛虎”减轻税收，关注民生是使民众安居的关键1.(3分钟) (1)“全部”或“都”(2)“不说”或“不说”(3)钓鱼(每小题1分钟)2.(4分) (1)村里的人听说有这样的人，就来听信息(2)背着行李的人在路上唱歌，走着的人在树下休息(每小题2分)。3.(4分)世外桃源和人民共同享受(各2分)4.(4分)共同点是人民生活安定民风淳朴人与人之间要和睦相处(要回答两点要满分，要符合意义就好)。“四”1.(4分钟)交错“邀请”，邀请高涨，难以忍受(各1分钟)。2.(4分钟)不知道有汉代，更不用