中学生日常行为规范主题班会

1、初三（4）班,我的地盘 我作主 我为“二甲中学学生日常行为规范”出点子主题班会,现在学校要在全校向各位同学们征集二甲中学中学生日常行为规范，让同学们做自己的主人，为了让同学能更好的为学校的中学生日常行为规范出点子，让我们首先来了解一下有关中学生日常行为规范的要求。,必答题,一、上下课时同学们应如何做？,上、下课起立向老师致敬， 下课时，请老师先行。,必答题,二、上课迟到了，该怎么办？,在教室门口立正喊“报告”，经老师同意后，再进入教室，动作要轻、快。,必答题,三、请说出五种文明用语,请，谢谢，对不起， 没关系，再见。,必答题,四、升降国旗时，奏唱国歌的时候， 我们应该怎样？,肃立，脱帽、行注目

2、礼,快速抢答,判断正误,1、我们可以佩带首饰，,快速抢答,判断正误,2、我们要生活俭朴，不 乱花钱。,快速抢答,判断正误,3、我们应佩带好胸卡 如遗失，需要及时补办。,快速抢答,判断正误,4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。,快速抢答,判断正误,5、我们可以在校园内骑车。,快速抢答,判断正误,6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。,快速抢答,判断正误,7、不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。,中小学生守则,1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益

3、的活动。 4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10.热爱大自然，爱护生活环境。,学生“十不”守则,一、不随地吐痰； 二、不乱 丢杂物； 三、不粗言秽语； 四、不损坏公物； 五、不大声喧哗； 六、不乱吃零食； 七、不乱涂乱画； 八、不进网吧等公共娱乐场所； 九、不谈情说爱； 十、不在校园内带着耳机自由走动。,一日常规,一、晨读 1.认真晨读。进教室后先交作业，晨读时应

4、认真，不喧哗，不随便走动。 2.晨读课迟到，应站到教室门口，招呼老师，得到许可，方可进入教室入座。晨读下课，就随时做好下一节上课准备。 二、晨读卫生 3.上晨读课前，值日生组长要检查卫生打扫情况，做到桌凳整齐，地面干净，墙角无垃圾，劳动工具摆放整齐，黑板、讲桌擦干净，包干区清洁。 4.卫生人员要检查个人卫生情况，检查学习用品是否整齐，衣着是否整洁，指甲、头发是否清洁等。,三、上课 1.上课前桌上放好必要的文具、书籍、簿本。 2.预备铃响，全体同学进教室。 3.上课迟到的同学，应站在教室门口招呼老师，经老师许可，方可入座，不得任意冲入教室，影响上课。 4.上课时，坐姿要端正，看书、写字，胸要离桌

5、一拳，眼要离书、纸一尺，不斜视，不做小动作，课上专心听讲，积极思考，认真做笔记，提问要举手。 5.课上不随意讲话，不随意下位置走动，不和老师顶撞，不做与课堂无关的事。夏天不得穿拖鞋，短裤，背心进课堂，上课不煽扇子。 6.下课铃响，待教师示意下课，宣布休息，方可离开座位。出教师门不得拥挤，一般应让老师先离开教室，有人听课，更应礼让客人。,一日常规,四、课间 1下课后，值日生应负责擦黑板、教桌，全体同学应走出教室休息、远眺，适当活动，调剂身心。 2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。有事离校要请假。 3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课,一日常规,五

6、、体育活动 1.课间操时，各班要整队进操场。做到快、静、齐。出操时，队伍一条线。动作整齐、有力、合拍；广播操结束，排队出场，不中途散队。因病不能参加广播操应提前请假，得到批准后，有体育委员或班长将情况报给体育老师，以便考核。 2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。 3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮料等一律不得进入运动区域。,一日常规,六、升国旗仪式制度 升旗开始，面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾、场外人员在升旗开始时，不得走动，待升旗仪式结束后方可入内。,一日常规,七、自行车管理细则 1.自行车进出校门，应自觉主动下车推行，校园内禁止骑车。 2.安全部件(车锁、车撑、车刹、车铃等）不全的自行车禁止进入学校，做到停车落锁。凡无锁或锁失效，未按照要求停放的自行车失窃，校方不承担责任。 3.禁止骑电瓶车、摩托车上学。 4.严格遵守交通规则，注意交通安全。,一日常规,我的地盘 我作主,下面请同学们讨论： 如果让我们来制定二甲中学学生日常行为规范，我们应该要制定哪些日常行为规范呢？请各位同学讨论思考，并积极发言，说不定的您的建议将写入二甲中学学生日常行为规范中去。 要求，语言精炼，具有可操作性。 如：在校 必须佩戴胸卡。,建议1:,建议2:,建议3:,建议4:,建议5:,建