高考三视图及设计草图分析

1、最近三年的技术高等院校入学考试问题分析制图主题的解释，二，考试点构造的分布，第一部分：三图的图，2016年4月(选择题)，2015年1.0月(选择题)，2016年4月(追加问题)，2017年4月(追加问题)，2017年1.1月一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人。 一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人，一个人。 安装了、b包围曝光后的注意符，内部空间能够放入30mm、400 mm 30mm的箱内。c由厚度为3mm，宽度为3.0 mm，长度为一盏茶的条形钢制成。稳定、高度限

2、制、尺寸限制、材料限制、1.5年1.0月：设计警告板伸缩、可折叠的斯坦共和国卡，1.6年4月：设计电气斯坦共和国卡的四边形斯坦共和国卡的可伸缩的萨通讯端口，a支架可伸缩，两端安装在支架的销孔中(拆下弹簧的孔)， 在安装构成斯坦共和国和铰链的b型通讯端口后，灯头可从最高位置连续调节到最低位置，容易调节的c型灯头调节到任意位置时，紧固支撑体的伸缩部，灯头不会自然下降，d包围曝光的主要材料采用厚度3mm的钢板，辅助材料是自由的。伸缩、铰链安装、连续调节、紧固、材料限制、1.6年4月：在台式斯坦共和国的四边形包围曝光上设计可伸缩的支架，1.6年1.0月：在台式斯坦共和国的灯头和斯坦共和国灯头之间设计可

3、伸缩的支架，连接a支架的上端和灯头的螺纹管，用螺纹管的螺母进行固定， 下端在斯坦共和国的外侧固定b型灯头通过支撑件直立安装后，灯头垂直向上，灯头不能与书接触的c包围曝光高度可连续调节，容易调节，紧固后支撑可靠的d包围曝光主要材料采用厚度3mm的钢板，辅助材料自由。 (2017年4月浙江大学入学考试)小明发现他的自行车支撑杆的长度不能调节(如图所示)，在不平地面上汽车停车的话，自行车容易倒下。 他想把支撑棒做成可以伸缩的构造。 可以适应各种各样的地面。 经过测量，支撑杆的长度为290mm，两个铝铆钉孔的直径为5mm，中心距离为40mm，从与安装板连接的铝铆钉孔的中心到上端的距离为10mm。 现在

4、请帮助小明设计可伸缩的支撑棒。 设计要求如下： (1)支撑杆的长度可在270mm350mm的范围内连续调整，调节方便、可靠性高；(2)支撑杆与止动片、安装板的连通结构不变；(3)主要材料采用钢材，辅助材料自由；(4)支撑杆的形状不限定。 根据说明和设计要求完成以下任务： (3)绘制支撑棒的设计草图，必要时可以用文本说明；(4)在设计草图上标注支撑棒的主要尺寸。 小明参考了网上杯子托盘的全新产品摄影图片，用厚度1.5mm的钢板做成如图所示的简易杯子托盘，安装在桌子侧面的板上，放置杯子。 为了观察杯子在杯座中是否稳定，他找到了各种直径的杯子和饮料瓶，分别放入杯座中，发现只要杯子和饮料瓶的直径小到一

5、定程度，就容易被触摸晃动，甚至从杯座中出来。 帮助小明根据现有杯架改进设计。 设计要求如下： (1)在现有杯架上增加调节器，防止水瓶和饮料瓶摇晃，使用方便可靠；(2)调节器适用于直径35mm80mm之间的杯子和塑料瓶；(3)改进的杯盘仍保持一盏茶承载能力；(4)主要请根据说明和设计要求完成以下任务： (1)小明发现问题的途径为： _(a观察日常生活)在b技术研究和技术试验c信息的收集与分析中选择正确的选项，并在_ )上填上序号(2)制作改进的杯子托盘的设计草图， (3)在设计草图中标注调节器的主要尺寸(4)杯盘安装在桌子的侧面，合理的连接件为_ (从以下选项中选择适当的选项，在“_”上标注编号)。 (5)改良后的杯子保持器需要试验，在以下的试验中不合理的是在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (a )杯子保持器中放入35mm和80mm的杯子和塑料瓶，调整调节器，反复调整并固定观察杯子和塑料瓶是否容易摇晃的b