第4课_明清君主专制的.ppt

1、第一尤针织面料古代中国的政治制度、第四课明清君主专制的强化、温故知新、秦朝(形成)、两汉(坚固)、隋唐(完善)、宋(强化)、元(新发展)一、 本课的要点：一个主题：加强君主专制制度的主要表象：中央政权内部皇权和相权的不符点斗争一个主线：中央机构的发展是主线的两个问题：明代废除宰相制度，内阁清朝设立军机所的结局：废除宰相制度，空前加强君主专制制度， 第四课明确了加强君主专制本课的目标，明代内阁和清军机关的设置等历史事实，如何全面做评估独裁主义中央集权制度，一、废除宰相制度，历史原因：的根本原因：1 .背景：原首相的权力太重，皇权不安胡乱，需要加强君权其中胡惟庸主政时间最长，权力最重。 他说谎，不

2、是一世，最终朱元璋以浪费自各儿权利的罪名杀害了他，得到撤销本省的机会，制定法律后，不能设定首相的职务。 胡惟庸也成为历史上最后的宰相。 一、明朝君主专制的强化，子孙成为皇帝时，成为首相有要不得，臣下有请愿者，文武群臣即时弹劾，超过犯人，家族处死朱元璋，地方、中央、皇帝、皇帝、工、礼、工、宰相、材料：据统计洪武十七年，朱元璋每天日记章22 因为要处理411件事，所以“星出，日入休息”这件事还不能很好地处理，遇到重要的事情，更深刻地感到“一天都没有辅佐”。 想一想：上述现象发生的原因是什么？ 因此，明太祖又采取了什么样的方法呢“明代的事”之二：“劳模”朱元璋，明代君主专制的强化，(二)内阁的出现，

3、明代君主专制的强化， 为贯彻自各儿的意图，按部就班，按部就班，按部就班，按部就班，按部就班，按部就班，按部就班为了鼓舞自各儿的亲信，他有时写信暗示他们的晋升。 黄仁宇万历十五年，以张居正为例，有人认为内阁的首谋是宰相，内阁制是宰相制，这种说法是正确的吗？为什么，以名义来说，张居正是皇帝的顾问，没有决策和豁免的权限。 黄仁宇万历十五年、万历四十年内阁首辅叶向高说：“我面向阁僚，只是想着顾问，原来不是首相！ 里面有个权力有点重的人，一切侵犯了六曹氏的职务，终于成了灾难。 神宗实录、地位、职能、权力来源、对皇权的制约、阁僚的政治地位低、咨询、顾问机关、决策机关、宰相的政治地位高、皇帝授予权力、制度授

4、予权力、皇权限制不了、皇权限制不了、相似点：责任都是皇帝处理全国政务清朝君主专制的强化，1、原因：议政王大臣会议削弱皇权2、措施： (1)中枢分权：内阁议政王大臣会议，南书斋(2)设有军机处：君主专制制度发展为高峰，为什么军机处的设置表明君主专制制度发展为高峰？ 军机处、南书斋(参与机务)、议政王大臣会议、皇权限制、皇权扩大、皇太极、康熙、电正、康熙帝、南书斋、军机处、电正皇帝、军机处、电正、c .特征：简、速、密、君主专制制度发展到顶峰，跪下清朝制度规定，军机处必须同日处理皇帝当日提交的命令和当天收到的文件。 另外，还有“定寄”制度，由军机处交兵部直接发行，采取日行三百里的“即便交货”。 军

5、机处设置在隆宗门内，在干清门的西侧，严禁局外人进入，皇帝召见军机大臣时，宦官也必须退出。 本课总结如下：明：废宰相，内阁皇权强化清：建立军机的君主专制达到顶点，自我检查，中国古代君臣关系经历了唐朝大臣和皇帝的谈话，宋大臣和皇帝的谈话站着，明清大臣和皇帝的谈话跪着的变化过程。 这一变化反映了： a .封建君臣关系越来越不平等b .封建君臣关系越来越疏远c .封建君主专制制度越来越强化d .封建君主越来越不开放，探究君主专制的强化对中国社会的影响、加强四君主专制对中国社会的影响，发挥积极作用(封建社会前期) :1，1，有利于多民族国家的统一与强化，促进民族融合，有利于各地区经济文化交流。 2、能有

6、效组织人才、物资和财力从事大规模生产活动和经济建设，有利于社会经济文化的发展和繁荣。 3、在这种高集权制度下，各王朝总是有效地纠正积极的弊端，提高地方工作效率。 消极作用(封建社会后期) :1，1，皇权专制容易形成暴政，容易出现失误和腐败现象。 2、在思想上表现为独尊家，压制思想。 3、阻碍资本主义萌芽的初步发展和社会进步，中国社会发展开始大大落后于西方国家，尤针织面料总结、古代中国政治制度、初级阶段(夏商周)、世袭制分封制宗法、专制主义中央集权阶段，1、发展过程：2、特征：专制主义中央集权不断发展，皇权不断强化地方权力集中，3、评价：封建社会前期(积极影响为主)、封建社会后期(消极影响为主)、总结：一、中国古代地方行政制度的变化，一、西周：分封制2、秦：郡县制(春秋后期开始出现，秦全国推进) 3、汉初：郡国并行制4、元：行省制度5、明：三司、二秦：三公九卿制2、汉：中外朝制3、隋唐：三省六部制