《范进中举》课件.ppt

1、十年寒窗无人问， 一朝成名天下知。,学习目标：,1、通过分析人物语言、动作等细节把握人物形象； 2、学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。 3、深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。,作家简介,吴敬梓（1701-1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。 吴敬梓13岁丧母，后随父到任所，23岁丧父。家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。,儒林外史是一部长篇章回体讽刺小说，“儒林”指读书人这一阶层。全书正是以知识分子为主要对象，用白话写成，语言准确、生动、

2、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大的成就。成功展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。 儒林外史通过对科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。,作品简介,背景介绍,“范进中举”这个片段选自儒林外史第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写了广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禹两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。周

3、进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。,中国古代科举图解,读准下列字词,荒诞（ ） 避讳（ ） 荼毒（ ） 解元（ ） 作揖（ ） 兀自（ ） 带挈（ ） 相公（ ） 星宿（ ） 醉醺醺（ ） 腆着肚子（ ） 啐（ ）细丝锭子（ ）绾了头发（ ）,dn,hu,t,ji,y,w,qi,xing,xi,xn,tin,cu,dng,wn,整体感知 速读课文，熟悉内容。,1、指出这篇小说的三要素，把握故事情节。 2、理清这篇小说的层次结构

4、。 3、简述课文故事梗概,1、指出这篇小说的三要素，把握故事情节。,人物： 情节： 环境：,范进、胡屠户、张乡绅、老太太等,范进中举前后的变化和周围人对他的不同态度。,封建科举制度下的世态人情,2、理清这篇小说的层次结构。,第一部分（12）写范进进学回家到中举前的情况。 第二部分（312）写范进中举后的情景。,范进中秀才， 丈人“贺喜”女婿,范进借钱赴试， 丈人痛骂女婿,获知中举， 范进喜极而疯,挥掌治病， 丈人斗胆掴女婿,一朝中举，乡邻皆友好，乡绅是“相知”,作对比，析人性,1、小说中重点刻画了哪两个人物？主要运用哪些描写方法来塑造他们？ 2、中举前后，他们都发生了截然不同的变化，请通过比较

5、他们前后的不同，从中分析他们的性格。,胡屠户形象面面观,性格：,骂,现世宝,烂忠厚没用的人癞虾蟆想吃天鹅肉不三不四，就想天鹅屁吃尖嘴猴腮,贤婿老爷,才学又高、品貌又好 体面的相貌,赞,一副大肠一瓶酒,七八斤肉、四五千钱,横披着衣服，腆着肚子去了。,千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。,老不死的老娘,老太太,势利、市侩、粗俗、欺贫爱富、趋炎附势、前倨后恭、阿谀奉承,称呼,称呼,下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么心理？ 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头

6、缩了回去，往腰里揣,一系列动作描写刻画其见财心喜而又假意退推让的心理，讽刺意味十足。,典型细节,范进中举前后的对比,每日小菜饭 乡试无盘缠 卖鸡换米煮粥,众乡邻奔走效力殷勤送礼,现世宝 尖嘴猴腮 卑微 癞虾蟆不三不四 邻里无人理会,才学高天上星宿 品貌好 贤婿老爷 张乡绅登门拜访百般拉拢,岳父,老爹,逆来顺受，甘受屈辱，狡猾，虚伪、圆滑世故，一个热衷功名典型形象。,性格：,看人性，悟主题,范进中举了，变的不只是他和丈人，还有哪些人？ 从这些人的改变中，我们可以从中领悟到小说所要反映的是怎样的一种社会现实？,仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考：,1、张静斋是城中望族，之前与范进素不相识，他

7、又是如何对待中举后的范进的？他是个怎样的人？他这么做的目的是什么？,他的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，结党营私,众邻居在范进中举前对他漠不关心，对他的困窘不闻不问，百般奚落、嘲弄；在他中举后称他“新贵人”、“范老爷”、拿酒、拿米、拿鸡。,嫌贫爱富、趋炎附势、冷漠势利,范 进 中 举,范进,胡屠户,众乡邻,张乡绅,中举前,中举后,家境贫寒 忍气吞声 地位卑微 卑怯畏缩,中举发病 地位顿变 谦卑恭敬,热衷功名,随意辱骂 粗俗势利 厉声训斥 蛮横倨傲,千种夸赞 万般讨好 阿谀奉承,趋炎附势,视而不见 漠不关心,奔走效力 热心帮助,嫌贫爱富,登门拜访 百般拉拢,老奸巨滑,不屑一顾,读经典，

8、品写法,范进看喜报，喜极而疯的片段历来被奉为经典片段，因为这段人物描写，可谓穷形尽相，跃然纸上。 让我们重新细读这个片断，从中品味作者的精妙写法。,范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说道，往后一跤跌到，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太苦道：“怎

9、生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”,1、范进发疯的过程可以分为几个阶段？ 2、文中运用哪些描写来刻画范进的疯态？ 3、范进的发疯说明了什么？,赏析研读,1、范进发疯的过程可以分为几个阶段？,昏厥,疯跑,跌倒,疯走上集,范进喜极而疯,昏厥,疯跑,跌倒,疯走集上,动作描写：看、念、拍手（3次）、笑（3次）、 跌倒、爬将起来、飞跑。 语言描写：“噫！好了！我中了！”（重复）

10、神态描写：牙关咬紧、不省人事。 外貌描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身的水。 生动地表现了范进中举后狂喜的心情和发疯的丑态，具有极强的讽刺意味。,2、文中运用哪些描写来刻画范进的疯态？,范进一生热衷科举，追求功名利禄达到如痴如狂、不顾一切的地步，但他大半生屡试不中，贫穷落魄，受人辱骂,几乎到了绝望的地步。所以一旦中举苦苦追求一生的梦想突然实现，这种思想意识上的强烈反差使范进一下子不能适应过来所以会发疯。从而揭露了封建科举制度对读书人的毒害。,3、范进的发疯说明了什么？,文章主题,课文通过对比描写范进中举前后社会、经济地位的变化，着重刻画范进中举癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力地抨击了封建制度对读书人心灵的荼毒，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关