2014秋八年级语文上册 3 蜡烛(第2课时)课件 新人教版

1、枪声是葬礼的伴奏音乐，炮弹炸出的水坑是埋葬的地方，土堆是用手拿着的，举行葬礼的人对被埋葬的人来说是陌生人。这样一个特殊的葬礼发生在反法西斯战争时期。蜡烛，西蒙诺夫我们能把什么诗歌和歌曲与蜡烛联系起来，它们有什么意义？春天的丝虫会织到死去，每晚蜡烛会把它们的灯芯抽走。用蜡烛庆祝老师的奉献。回去的时候，共西窗的鼻烟，面对面，晚雨的味道。用蜡烛来表达久别重逢的爱意和温暖。书桌上的蜡烛点燃了心，也点燃了离别；你看，它为我们流下了眼泪，直到早晨。用蜡烛写告别。烛光下的母亲，烛光下的母亲。蜡烛在不同的地方有不同的含义，那么为什么本文以蜡烛为主题，其深刻的含义是什么呢？这是哪种蜡烛？关于作者：西蒙乔夫是苏联

2、作家。他出生于一个军官家庭，1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学学院。1942年加入共产党。他的创作侧重于战争主题。小说日日夜夜，诗歌爱好者和敌人获得了斯大林奖。在1959年至1971年出版的三部曲中，生者、死者和士兵都没有出生。去年夏天，他们获得了1974年的列宁奖。第二次世界大战是人类历史上前所未有的全球性战争，涉及61个国家和地区的20多亿人。1亿多士兵参加了战争，约9000万士兵和平民伤亡，3000万人流离失所。它前所未有的广度、深度和强度已经成为人类战争史上的一场伟大革命，极大地影响了军事战略和战争观念。六十年后，回顾二战历史，那些残酷、血腥、雄伟、悲壮的历史画面将永远震撼

3、人们的心灵，令他们难以忘怀。历史回顾：斯大林格勒，第二次世界大战的转折点，南京大屠杀，第二次世界大战(西西里岛登陆)，第二次世界大战法西斯监狱，奥斯威辛监狱，奥斯威辛集中营的正门，右：奥斯威辛集中营的囚犯，南京大屠杀，“南京大屠杀”展厅，右：上饶集中营的铁丝笼(刑具)，俄罗斯纪念苏联卫国战争胜利60周年。1944年6月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏联军队进入南斯拉夫领土达成协议。10月10日，南保加利亚关于保加利亚军队参加德国对南斯拉夫领土战争的协定签署。贝尔格莱德战役的目的是粉碎“塞尔维亚”集团军群，解放被占领的塞尔维亚和南斯拉夫首都贝尔格莱德，切断驻扎在希腊的德国集团军群的通信线路，并通过苏

4、联、南方和保加利亚军队的共同努力防止该集团军群从巴尔干半岛南部撤退。这样，为南斯拉夫人民解放军争取彻底解放自己的国家创造了有利条件。第二次世界大战是人类历史上前所未有的全球性战争，涉及61个国家和地区的20多亿人。1亿多士兵参加了战争，约9000万士兵和平民伤亡，3000万人流离失所。它前所未有的广度、深度和强度已经成为人类战争史上的一场伟大革命，极大地影响了军事战略和战争观念。回顾第二次世界大战，那些残酷、血腥、雄伟和悲惨的历史画面将永远震撼人们的心灵，使他们难以忘怀。1944年6月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏联军队进入南斯拉夫领土达成协议。随后，联合行动计划最终在凯拉约瓦达成，并于10月签

5、署了关于保加利亚部队参加德国在南斯拉夫领土上的战斗的南保加利亚协定。贝尔格莱德战役的目的是粉碎“塞尔维亚”集团军群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德，走希腊“集团军群”的交通线，以免该集团军群从巴尔干岛南部撤退。这样，就构成了苏南统一的战线，为南斯拉夫人民解放军争取自己国家的彻底解放创造了有利条件。文本背景：交流是另一种实用的叙事风格，包括人物交流和事件交流。像新闻一样，它需要及时准确地报道现实生活中有意义的人和事(时效性)，但报道的人和事比新闻更具体、更系统，更注重故事性和生动性。沟通以真实的人和真实的事物为基础，根据表达主题的需要，精心合理地选择和安排材料，努力写出人们的思

6、想，突出事件的本质意义。红烛是一份战争通讯。常识文学，承载着()瓦砾()地窖()城堡()腋窝()可人()名副其实：不朽：颤抖：匍匐：燃烧：瓦砾：注音和单词分析，圌，l，jio，bo，y，k，这些名字或名誉都与现实相符。永远流传，不可磨灭。挂起，展开。腐烂，腐烂。摇晃，摇晃(描述老人或病人的行为)。爬行。烧伤，烧伤，烫伤。碎砖头和瓦片。读课文，用一句话说这篇文章是一种恭维或什么。赞美在反法西斯同盟中战斗的国家的友谊和友谊。歌颂南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。1.快速阅读(全文约3000字)，总结故事发生的时间、地点、人物、原因、过程和结果。第二次世界大战期间，1944年9月19日。地点：贝尔格

7、莱德的萨瓦河。角色：老妇人玛丽雪姬丝和红军战士契诃夫。一名苏联红军士兵在南斯拉夫阵亡。南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力埋葬了烈士。最后，她拿出了她唯一珍贵的结婚蜡烛，并把它放在烈士的坟墓，以悼念和悼念烈士。(结果)。1.课文中什么内容打动了你？请带着感情大声朗读。德国人又开火了。老妇人想了很久，慢慢地爬出了地窖. (第14段)，“她不会向前爬。她太老了，不能走进广场。”(第15段)，1。炮火猛烈，环境很危险。年老体弱，难以下葬，老妇人把他拖走了。这条路不远，已经休息了三次。”(第23段)，”几个小时的功夫，她一个接一个地抱着土堆。”(第26段)，”老妇人跪在死者的嘴唇和前额旁。”(第25

8、段)，”她轻轻地理了理他的头发，然后在他身边坐下。(第17段)，第3段。她看着她的亲戚，深深地哀悼着，“在完成这个土堆后，她发现了她怀里的东西”，“她把大蜡烛放在土堆的顶部，点燃它”，“老妇人面对着蜡烛的大黑围巾”。”(第28和29段)，”她悄悄地走过红军，把它插在老地方。(第40段)，4。点燃婚礼蜡烛，表达诚挚的哀悼。通读全文，谈谈你对老妇人形象的理解。这位老妇人遭受法西斯强盗的侵略，憎恨侵略者，渴望解放与和平，并对苏联红军充满敬意。在红军战士英雄精神的鼓舞下，她无畏无惧地埋葬了烈士，并在烈士的坟墓上插上了结婚蜡烛，整夜陪伴着他们。表现出深深的母爱。第三，试着分析一下这篇文章的内容之所以感人

9、的原因。1.感人的主题：重点描写老太太埋葬苏联烈士的过程，突出蜡烛和烛光。2、注重描写感人的因素：环境危险、炮火；这位老妇人年老体弱，不顾个人安危，艰难地埋葬了苏联士兵。(强烈对比)，3。蜡烛的珍贵意义：这位老妇人藏了45年的结婚蜡烛从来都不愿意使用。现在，把它们拿出来，放在烈士的坟墓里，伴随着烈士的灵魂。在特殊情况下，烛光显示出特殊的意义。这篇文章描述了什么？老妇人黑色围巾的蜡烛，老妇人的动作，大炮的火力，在广场的中央，我们五个人被另一边敌人的迫击炮火力包围了。在大火下，他们在地上躺了半个小时。最后，火势变小了一点，两处轻伤导致两处重伤并爬了回来。他们总是用迫击炮轰炸广场和附近的街道，持续一

10、整天，只有很短的间隔。德国炮兵一直开火直到太阳落山。德国人又开火了，炮弹在这个小广场上爆炸了，黑土像柱子一样直直地竖起来。德国人仍在轰炸，但没有一发炮弹击中老妇人的一侧。德国人仍在开火，但和以前一样，炮弹离老人很远。天气很冷，空气很安静，除了炮弹爆炸的声音，没有别的声音。德国的炮火从未停止过，但是炮弹仍然落在离老妇人很远的地方。德国大炮仍在轰击，但和以前一样，炮弹落下的地方离老妇人很远。当炮弹爆炸时，蜡烛的火焰就震动了。但是有几次，炮弹落得很近，蜡烛被爆炸的风吹灭了。有一次，他们被撞倒了。不再有炮弹落在广场上。枪炮声为人物活动创造了一个典型的环境，描写了德国军队的残忍和疯狂，突出了这位老妇人在

11、危机中对生死和恐惧的漠视。蜡烛，她摸了半天口袋，拿出火柴。她把大蜡烛插入土堆的顶部，点燃了它。晚上没有风，蜡烛的火焰一点也没有摇晃地燃烧起来。当炮弹爆炸时，蜡烛的火焰就震动了。蜡烛被爆炸的风吹灭了。有一次，它被撞倒了。在被毁的铁栏杆旁，矗立着一座小坟墓。旁边有一根生锈铁片的蜡烛挡住了风，一团柔和的火焰照在土堆上。蜡烛快完成了，灯芯被蜡泪淹没，但小火花仍在闪烁。他们静静地站在坟墓周围，看着昏暗的烛光。在被炮火烧毁的土地上，在弯曲的铁器和烧毁的树木之间，南斯拉夫母亲唯一珍爱的东西，她的结婚蜡烛，仍然在一个苏联青年的坟墓上的一个亮点。蜡烛具有特殊的意义在特殊的环境和氛围中反复描绘蜡烛具有特殊的意义。

12、它象征着红军烈士的生命之光，承载着南斯拉夫人民对红军烈士的悲痛，是两国人民战斗友谊的象征。墓穴完工后，老妇人从她黑色的大围巾下发现了她离开地窖时怀里抱着的东西。老妇人坐在烛光前的坟墓旁，一动不动，双臂交叉放在胸前，戴着黑色的大围巾。这时，一个戴着黑色大围巾的高个子老妇人走了过来。她默默地走过红军。跪在墓旁，从黑色大围巾下拿出另一支蜡烛。然后，她直起她的黑色大围巾，颤抖着走开了。黑色的围巾，表达了深切哀悼的庄严情感，写下了苏联红军战士们深厚而强烈的母爱，他们为这位跨越国界的老妇人而牺牲。黑围巾她爬出地窖，想向她问候五个红军。她认为她自己的地方更安全。然而，她刚爬到一半，一颗炮弹就落在附近爆炸了。

13、老妇人想了很久，然后伸出手，在她唯一的口袋里找到了一些东西。她把它抱在怀里，慢慢地爬出地窖。老妇人的动作，爬行和跪着。老妇人跪在坑里，用手掌舀水。休息够了之后，老妇人跪在死者旁边，用手在死者身上画了个十字，吻了死者的嘴唇和前额。她默默地走过红军，跪在坟墓旁，从黑色大围巾下拿出另一支蜡烛。老妇人的动作，作者通过这些优美的动作展示了老妇人美丽的心灵，表达了南斯拉夫母亲对红军烈士的深情厚爱，非常感人。让我们感受一下这位南斯拉夫母亲伟大的内心世界。这篇文章的最后两句话是什么意思？“这火焰”指微弱的烛光，象征着“永不熄灭”和“永远燃烧”。它象征着老妇人对烈士的尊敬，象征着红军战士为和平献出了生命；它也象

14、征着两国军民的感情，象征着母亲和儿子的深厚友谊。这是人类最美好的情感，不分国界，像母亲和孩子一样。在文章的最后，有两句话歌颂了南斯拉夫母亲对苏联红军烈士们最高尚、最热情、最真诚的感情。这种感觉没有国界，就像母亲和孩子一样。这种感觉是基于正义和反侵略，这是人类最好的感觉。读第29段的最后一句，试着找出这里提到的围巾颜色的特殊含义是什么？黑色表示深切哀悼的庄严情感。这种颜色渲染了庄严的气氛，并说明了老妇人的哀悼。补充说明了它的非凡意义，表明老太太给了红军烈士一种最珍贵的感情。阅读第28段，试着找出为什么蜡烛的起源应该在这里补充。试着弄清楚这句话，原句勾勒了战争破坏的环境和烛光背景，并指责法西斯匪徒践踏人类文明。文章再次指出，结婚蜡烛是老妇人唯一珍爱的东西。它指出了非凡的意义，表现了南斯拉夫人民对红军战士的最高感情。而原来的一句话没有说他的真实姓名，而是说“南斯拉夫母亲”和“一个苏联青年”，透露出这种感情的含义，是两国军民感情的集中表达，而这种感情已经达到了母子深情的境界。大声朗读第43段，并试着找出：如果这一段被改写为“广场上的老太太的蜡烛仍在