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文档简介

1、你能说出中国古代以弱胜强的著名战役有哪些吗? 巨鹿之战、马陵之战、 赤壁之战、淝水之战、 官渡之战、城濮之战,导 入 新 课,齐鲁长勺之战也是我国历史上著名的以弱胜强的战役之一。这次战争发生的时间是春秋初期,交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺,所以史称“长勺之战”。发生战争的原因是齐襄公时,政令无常,他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀,住在莒国的,长 勺 之 战,公子小白抢先回到齐国夺得王位,称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位,结果被齐桓公打败,齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年(前684年)齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国

2、君位,再次举兵攻鲁,两军战于鲁国长勺,结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。,长 勺 之 战,左传,1、积累文言文常用的实词、虚词,疏通文义。 2、理清行文思路,复述情节,背诵全文。 3、理解曹刿关于战争的论述,体会曹刿的战略思想。 4、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。 5、学习课文围绕中心,突出重点,详略得当的写作特点。,学习目标,学习目标,听读课文,曹刿论战朗读,曹刿 又何间 焉 肉食者鄙 弗 敢加也 小惠未徧 小信未孚 战于长勺 下视其辙 登轼 而望 望其旗靡 彼竭 我盈,读准字音,(gu),(jin),(f),(b),(bin),(f),(sho),(zh),(m),(yng),(ji)

3、,(sh),齐师伐我,又何间焉,肉食者鄙,何以战,衣食所安,牺牲玉帛,弗敢加也,小信未孚,指鲁国,参与,目光短浅,即“以何”,凭什么,养,指猪、牛、羊等祭品,虚夸,即以少报多,为人所信服,辨析词义,神弗福也,小大之狱,虽不能察,公将鼓之,公将驰之,再而衰,彼竭我盈,望其旗靡,动词,赐福,保佑,案件,即使,动词,击鼓,驱车追赶,第二次,充满,指士气旺盛,倒下,忠之属也,可以一战,竭力做好本分的事,可以凭借,既克,公问其故,已经,这样,如此,祭祀用的猪、牛、羊等祭品。,为正义事业舍生,引申为丢弃某种利益。,可以凭借。,表示可能,许可,参与。,隔开,不连接。,案件,官司,监牢。,(1)牺牲玉帛,弗敢

4、加也,必以信。,古义: 今义:,(2)忠之属也。可以一战。,古义: 今义:,(3)肉食者谋之,又何间焉?,古义: 今义:,(4)小大之狱,虽不能察,必以情。,古义: 今义:,望其旗靡,故逐之 既克,公问其故,(所以),(缘故,原因),(听从),(跟随),(这样,如此),(他们的,指齐军的),(他的,指曹刿的),故,从,其,既克,公问其故 吾视其辙乱 其乡人曰,民弗从也 战则请从,何以战 必以情 必以分人,代词,指这件事。,助词,的。,凭借,按照,把,之,以,肉食者谋之 忠之属也 公将驰之,代词,指齐军,课 堂 讨 论,1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么? 2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的? 3.

5、在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的? 4.鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?,战前准备,请见原因:“肉食者鄙,未能远谋”。 战前准备: “衣食所安,弗敢专也,必以分人。” “牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。” “小大之狱,虽不能察,必以情。” 曹刿评价: “小惠未遍,民弗从也。” “小信未孚,神弗福也。” “忠之属也,可以一战。战则请从。”,1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么?曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?,战后总结,进攻时机: 追击时机:,3.在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?,齐人三鼓之后,彼竭我盈之时,辙乱旗靡之时,战争经过,(1)齐人三鼓,鲁军一鼓,齐师败

6、绩。 (2)下视其辙,登轼望之,遂逐齐师。 (3)知己知彼,把握战机,后发制人。,4.鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?,战前准备,请见原因,齐师伐我,政治准备,小大之狱,虽不能察,必以情,战争经过,战后总结,齐人三鼓,鲁军一鼓,齐师败绩,下视其辙,登轼望之,遂逐齐师,进攻时机:齐人三鼓之后,彼竭我盈之时,追击时机:辙乱旗靡之时,战略思想,(取信于民),战场指挥,(把握战机),战术思想,(后发制人),肉食者鄙,未能远谋,文章结构,曹刿论战,(1)论战前准备: 取信于民忠之属也,可以一战 (2)论从战指挥: 齐人三鼓反击下视探望遂逐 (3)论战胜原因: 彼竭我盈敌疲我打辙乱旗靡敌退

7、我追,1.曹刿对战争有哪些论述?你认同吗?,课堂讨论,曹刿形象,政治上: 为国分忧,有远见卓识,深谋远虑 军事上: 机敏持重,善于把握战机;知“士气盈竭”,有当机立断的才干;知“战场虚实”,有务实求真的才智。,2.课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点?文中着重刻画了他什么性格特点?结合文章举例说明。,远谋,庄公形象,“鄙”,具体表现在: 1、把战争寄托在近臣和神灵身上。 2、用兵轻举妄动,急功近利。 3、取胜而不知胜。 缺点: 政治无能 军事无知 目光短浅 鲁莽草率 优点: 能虚心求教,信任曹刿,让他参与指挥,识人识才,任人惟贤。,3.有人说,鲁庄公是一个昏君。你同意这种说法吗?请结合课文

8、发表你的看法。,文章详略,本文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现;详写人物的语言,即“论战”,对于战争双方对峙、交锋的具体经过等则略写。 这样安排可以突出主要人物,突出中心内容,突出了曹刿的“远谋” 。,4.本文仅用二百余字就写出了长勺之战的全过程,想一想:作者是怎样安排详略的?这样安排有什么好处?,写作特色,1、内容上,详略得当,重点突出。 2、结构上,过渡自然,前后照应。 3、语言上,简练生动,以“记言”来“记事”。 4、人物形象对比鲜明。,5.以此课文为例,说说左传在写人记事上的艺术特色。,本文以齐鲁长勺之战为背景,论述了必须取信于民,运用正确的战略战术,掌握战机,才能取

9、得胜利的道理,生动刻画了曹刿作为卓越的军事家富有远谋的特点。语言简练,情节详略得当,充分代表了左传的艺术成就,是左传中的名篇。,总结全文,古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例有很多,想一想决定战争胜负的关键因素是什么。,拓展延伸,是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。 (春秋孙武) 得道者多助,失道者寡助。 (战国孟子) 用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。 (三国诸葛亮),名人言战,反馈练习,文公伐原,令以三日之粮。三日而原不降,公令疏军而去之。谍出曰:“原不过一二日矣!”军吏以告,公曰:“得原而失信,何以使人?夫信,民之所庇也,不可失。”乃去之,及孟门,而原请降。注释原:姬姓小国,在今河南济源北。孟门:原国地名,在原城附近。,1、下面句中字相同用法不同的一组是 A.可以一战 何以使人 B.得原而失信 登轼而望之

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