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文档简介
2014年秋季 数学组工作总结,1,一、业务学习,第一阶段：新课程标准的学习与研读,第二阶段阳东广雅小学教学管理常规,第三阶段：教育教学的主题学习 以“大问题”为导向的高效数学课堂 阳东广雅小学集体备课流程,2,3,4,5,6,二、基础知识训练与检测,重基础,实测评,抓训练,大奖励,7,三、堵漏洞，抓亮点，开创常规管理新局面,1、教学常规检查，善始善终,2、常规检查实现由“查量”向“查内容”的转变， 检查抓重点,8,四、师徒结对工作,9,五、集体备课,1、认真学习学校集体备课的主要工作步骤， 形成共识。,2、认真计划，明确职责。,3、注重过程，追求实效。,4、集体备课针对性强，集备氛围浓厚,5、集体备课增强了凝聚力。,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,六、存在的问题：,29,
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