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文档简介
1、,圆锥体积公式的推导,刘盈春,我们先说说圆柱和圆锥各部分的名称及特征吧:,高,有无数条,侧面,展开后是长方形或正方形,底面,有两个底面,是相等的圆形,顶点,有一个顶点,侧面,展开后是扇形,高,只有一条,有一个底面,是圆形,圆柱的体积公式用字母表示是( )。,V = s h,底面,那么这个圆锥的体积又怎么求呢?,你有办法知道这个铅锤的体积吗?,我们在学习一种新的图形时,常常采用什么方法?,常采用的方法是:分一分、拼一拼,将新的图形,已学图形,回忆 回忆:,你能举个例子说说吗?给你的同桌说说看。,如:梯形、三角形,平行四边形等的面积公式是根据长方形的面积公式推导出来的,如:圆柱体体积公式是根据长方
2、体的体积公式推导出来的,想 一 想 议 一 议,想一想。我们以前学过什么物体的体积计 算?,小组活动,将圆锥体,已学过的圆柱体,长方体、正方体的体积,这学期又学习了圆柱体体积,议一议:我们这节课要学习的圆锥体体积怎么计算?,请在圆锥中装满沙子或水,然后倒入圆柱中;或在圆柱中装满沙子或水,然后倒入圆锥中。通过实验,你发现什么?这个实验说明什么?,小组活动,分组实验:,圆锥,圆柱,顶 点,高,高,圆锥的体积正好等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一,锥= 柱,想一想,讨论一下:,通过刚才的实验,你发现了什么?,圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一,V圆柱sh,小结,圆锥的体积等于和它等底
3、等高的圆柱体积的三分之一,小组,我们总结一下:通过实验和观察,你再次发现什么?这个实验说明什么?,活动,因为:圆锥的体积是圆柱的三分之一,所以:圆锥的体积=圆柱的体积,通过观察,我们发现图中的圆锥和圆柱的底面积相等,它们的高也相等。通过实验,我们发现在圆锥中装满沙子或水,再倒入圆柱中刚好三次把圆柱装满;在圆柱中装满沙子或水,再往圆锥里倒正好三次倒完 。这个实验说明等底等高的圆锥和圆柱,圆锥的体积是圆柱的三分之一或圆柱的体积是圆锥的3倍。,底面积高,圆锥的体积= 底面积高,V= sh,v,s,h,圆锥的体积计算公式用字母表示是:,例题: 圆锥形铅垂,底面积是45平方厘米,高是6厘米,这个铅垂的体
4、积是多少立方厘米?,V= sh,456=90(立方厘米),答:这个铅垂的体积是90立方厘米。,练一练:,等底等高,1,24,底面积高,V= s h,一、填空: 1、圆锥的体积=( ),用字母表示是( )。 2、圆柱体积的 与和它( )的圆锥的体积相等。 3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱的体积是3立方分米,圆锥的体积是( )立方分米。 4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高是6厘米,体积是( )立方厘米。,二、判断: 1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( ) 2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积 的 。 ( ) 3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积高。 ( ) 4、等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体的体积是27立方米,那么圆锥的体积是9立方米.( ),想一想、议一议、说一说:,、已知圆锥的底面半径和高,如 何求体积?,、已知圆锥的底面直径和高,如何求体积?,、已知圆锥的底面周长和高,如何求体积?,r= d2,S=,V= S h,S=,V= S h,r =C2,S=,V= S h,填表:,37.68立方厘米,28.26立方厘米,6.28立方分米,看谁最细心,考考你:,有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的圆柱形钢材
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