1.不等关系 (2).ppt

1、2.1 一元一次不等式 第1课时,宁夏中卫市中宁县喊叫水九年制学校：袁有明,2.1一元一次不等式和一元一次不等式组,2011北师大版八年级下册,知识与技能 理解一元一次不等式、不等式的解集、解不等式等概念 过程与方法 让学生经历一元一次不等式的形成过程，通过类比理解一元一次不等式的解法。 3情感态度及其价值观 通过一元一次不等式的学习，提高学生的自主学习能力，激发学生的探究兴趣。,给“一元一次方程”一个完美的定义 1.什么叫一元一次方程 ? 答：只含一个未知数、并且未知数的指数是1的方程. 2.一元一次方程是一个等式，请问一元一次方程的(等号)两边都是怎样的式子? 答：一元一次方程的(等号)两

2、边都是整式、只含一个未知数，并且未知数的指数是1. 3.一元一次方程的(完美) 定义： 【一元一次方程 】“只含一个未知数、并且未知数的指数是1”的整式用等号连接起来的式子.,有一次，鲁班的手不慎被一片小草叶子割破了，他发现小草叶子的边缘布满了密集的小齿，于是便产生联想，根据小草的结构发明了锯子.,鲁班在这里就运用了“类比”的思想方法，“类比”也是数学学习中常用的一种重要方法.,观察下列不等式： （1）6+x 30 （2）x+17240. 这些不等式有哪些共同特点? 共同特点: 这些不等式的两边都是整式,只含一个未知数、并且未知数的(最高)指数是1不等式，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。,

3、你能给它们起个名字吗? 【一元一次不等式 】 含一个未知数，未知数的次数是1的不等 式，叫做一元一次不等式.,学生分小组举例一元一次不等式并交换识别讨论,在前面几节课中，你列出了哪些不等式？ 上述不等式中哪些是一元一次不等式?,例题：有下列各式:(1)4x-5y, (2)6m13, (3) y2+3y 1, (4) x2,其中是一元一次不等式的有 (只填序号) 设计意图:理解掌握一元一次不等式概念,下列不等式中，哪些是一元一次不等式? (1) 3x+2x1 (2)5x+30 (3) +35x1 (4)x(x1)2x,例1 解不等式 3-x-1.,例2.解不等式3x 2x+6，请你说说等式基本性

4、质 与不等式的基本性质,并把它的解集表示在数轴上。 解:不等式的性质1两边都加上x，得3-x+x 2x+6+x 合并同类项，得 3 3x+6 不等式的性质1,两边同时加上-6, 得36 3x+6-6 并同类项，得 3 3x 不等式的性质3,两边同除以2，得1 x 即 x 1 这个不等式的解集在数轴上表示如下：,例3 解不等式 , 并把它的解集表示在数 轴上. 【解析】去分母 , 得 即3(x-2) 2(7-x) 去括号 , 得3x - 6 14 - 2x 移项、合并同类项,得5x 20 两边都除以 5 , 得x 4,解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 去分母 去括号 移项 合并同类项 系

5、数化为1 等步骤. 区别在哪里? 在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数时,不等号的方向必须改变.,1.把不等式-2x4的解集表示在数轴上， 正确的是( ) 【解析】选A.由-2x4得x-2，根据“大于向右画，无等画圆圈”可知选项A符合,2亮亮准备用节省的零花钱买一台复读机，他已存有45 元，计划从现在起以后每月节省30元，直到他至少有300 元设x个月后他至少有300元，则符合题意的不等式是 ( ) (A)30 x-45300 (B)30 x+45300 (C)30 x-45300 (D)30 x+45300 【解析】选B.由于亮亮每个月节省30元，故x个月后他可以节省30 x元,此时亮亮有(30 x+45)元.根据题意得30 x+ 45300，故选B.,3.解不等式 ，并把它的解集在数轴上 表示出来 【解析】去分母，得 4（2x-1）-2（10 x+1）15x-60 去括号，得 8x-4-20 x-215x-60 移项、合并同类项，得-27x-54 系数化为1，得x2 在数轴上表示解集如图所示：,解不等式 并把解集在 数轴上表示出来,【解析】把原不等式去分母得：6x-9x+1 移项，合并同类项得：5x10 把x的系数化为1得：x2,通过本课时的学习，需要我们掌握： 1.一元一次不等式的概念； 2.一元一次不等式的解