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文档简介

1、,上课老师：陈小印,热身活动：请同学们站起来，我们一起做运动：伸出你的双手，1左手掌放在右手掌上面，2左手放回原位，3右手掌放在左手掌上面，4右手放回原位。请跟着节奏一起做，1、2、3、4节奏越来越快。,要求： 根据老师的指导语去操作，整个过程当中不要与任何人交流，不要理会别人怎么做，根据自己的理解去做就行了，这完全没有对错之分。,游戏,折一折,沟通架起心灵桥梁,传话游戏：悄悄告诉他,游戏规则：,每组传一句话，每组的第一位同学上讲台来领取一张纸条，上面有一句话，看完之后记住纸条上的话，回到自己的位置。 听到“开始”的指令后，第一位同学悄悄地传给第二位同学，声音要小，不能让下一个人听见，每人只能

2、说一遍，第二位传给第三位依次传下去，直到最后一位同学将自己听到的话写白纸上交给老师。 传话正确、速度快的小组为优胜小组。,游戏过程中听者不允许提问或作记录；请各小组独立完成，其他成员不得给本组的同学提示或影响其他小组。,老虎在山上，老鼠在山下。 老虎爱老鼠，老鼠怕老虎。, 人际交往从来都不是一厢情愿的, 它是一个双向的互动过程。我们要有意识地增加双方的信息交流和感情沟通，不断反馈、调节沟通方式，才能达到沟通的最佳效果，实现人际关系融洽。,双向沟通,情景演示：说什么？,在人际沟通中，成为一个受欢迎的人的前提就是要学会倾听。 这种倾听的能力，既是一种尊重人的态度，也是一种可以训练的、十分有效的人际

3、沟通的方法和技巧，在人际交往中灵活运用倾听的技巧，将会拥有更多的朋友，赢得好人缘。,学会倾听,故事天堂和地狱,故事概要：有一个人想知道天堂和地狱的区别，就去找上帝。上帝带他去地狱看，地狱里有一口装满食物的大锅，可这里的人却都饿得要命，因为他们每个人都拿着一个长柄的勺子，柄太长，食物送不到嘴里，所以他们吃不到食物。上帝又带他去天堂，结果遇到了同样的装满食物的大锅，同样的长柄的勺子，所不同的是人们生活得很幸福、快乐，根本不存在饿肚子的情况。,同样的装满食物大锅，同样的带着长柄的勺子，天堂和地狱的景象却有天壤之别，这究竟是为什么？, 助人为乐，帮助别人最大的回报就是快乐！ 帮助别人就是帮助自己,助人助己,情景分析:宿舍你我他,小王是301寝室的一员，他其它方面都不错，可是就有一坏习惯，就是从不洗脚，1，3，5不洗，2，4，6还干搓，巧，现在他又做在上铺自我陶醉般地搓起他那“沉甸甸”的大脚来了，寝室的同学对此早有不满，却不知道怎么开口对他说，如果你是小

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