万年牢_PPT课件 (2).ppt

1、6.万年牢,教材简析： 这篇课文是人教版四年级语文下册第二单元的一篇略读课。课文讲述了一位父亲真诚的为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。从中让人们悟出做人要讲究认真，讲究实在的道理。,学习目标： 1、认识8个生字。 2、了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。 3、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式。 4、学习独立阅读课文、培养自学能力。,重点： 想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事

2、？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。 难点: 体会三处“万年牢”的内在关系，学会为人和做事的道理。,6 、 万年牢 万年牢的产品质量：工艺高、质量好 万年牢的生意： 好的产品受信赖、赢得众多回头客、生意旺 万年牢的人品： 诚实、守信,6.万年牢,天津损伤晾晒竹签 闷好 竹签耽误甩出赚钱师傅 嫌弃邀请 掺假削好 闺女 海棠 把儿走街串巷 蘸,同学们，你能正确地读出这些词吗？,自学提示： 认真阅读全文思考 1、课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？ 2、从哪些地方可以看出父亲做事认真、 实在。 3、课文中三次提到”万年牢”各是什么 意思，说说它们之间有什么联系？,请找出文中三处点明题目的句子。,1

3、、我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见 功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦 不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。,3、父亲教导我做万年牢，就是要做个 可靠的人，实实在在的人。,2、公平买卖走正道，顾客点头说声好， 回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。,1、我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见 功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦 不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。,1、为什么叫做“万年牢”？,2、这么好的糖葫芦是怎么做成的？,指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，因此称为“万年牢”。,2、公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这

4、是宝，做生意讲实在是 万年牢。,1、老板那套“生意经”是怎样的？ 这样做好吗？联系生活实际说一说。,3、父亲是怎么做的？从哪些词句可以看出？,2、什么叫做“正道”？,是指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。,老板靠骗人变着法子多赚钱，其实 不久就会失去顾客生意也就会越做越淡。,3.父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。,1、父亲只是在教我做糖葫芦吗？,2、为什么说“父亲的教导使我一生受益”？,我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫， 吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕 热不怕潮，这叫万年牢。,父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠 的人，实实在在的人。,公平买卖走正道，顾客点头说声好，回 头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。,这三处“万年牢”中间有什么联系？,万年牢代表了什么呢？,父亲做事做人的认真实在。,有着密切的内在关系，万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。,这三处“万年牢”中间有什么联系？,人品,质量,生意,万年牢,赢得,印证,确保,当堂训练 1、读准字音 一生受益、为人、晾干、耽误 、邀请、 走街串巷、 师傅、均匀、,2、读拼音，写词语。tin jn lin shi dn