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文档简介

1、,单元4-第三部分-课件，我的车在哪里？1 .数学书在哪里？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 .笔记本在哪里？_ 3 .光盘在地板上吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 .尺子在哪里？_ 5 .录像带在桌子下面吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，看看汤姆的房间，回答问题你好。光盘，笔记本，录像带，数学书，汤姆的房间，帽子，包，图片，尺子，让我们唱圣歌，抽屉，抽屉，在抽屉里；桌子，桌子，桌子下面；沙发，沙发，沙发后面；梳妆台，梳妆台，在梳妆台上。椅子，椅子，靠近椅子；书柜，书柜，在书柜上；地板，地板，地板上你好。

2、就划线部分提问，1 .我的书在沙发上2 .他的棒球在桌子下面3 .她是我的妹妹4 .她的名字叫海伦你好。你的书在哪里？他的棒球在哪里？她是谁？她叫什么名字？这些是什么？这是一块橡皮5 .这些是橡皮。先划线提问，再改单数，句型转化1 .琳达是你的表弟吗？（否定回答)、2 .蒂姆是她的哥哥(改成一般疑问句)、3 .这些是她的兄弟(该成否定句)，4 .那是我的照片(该成复数句子)、5 .这些是旧手表(该成单数句子)，6 .她是我的朋友(该成复数句子()不，她不是。蒂姆是她的哥哥吗？这些不是她的兄弟。这些是我们的照片。这是一块旧手表你好。他们是我们的朋友。汤米房间，汤米房间，A:你能帮我拿一下吗.给汤米？请拿着.敬汤米B:好的，这是你的.非常感谢。但是我的在哪里.b :其/他们是.快速阅读笔记并回答问题，然后在图片中写出缺少的东西3a .在2和1之间问答。里面有多少东西？有.2.手表在哪里？帽子怎么样？3.笔记本在桌子上吗？写作：这/那是我的.它在上面/里面/下面/附近/后面/前面.这些/那些是我的.他们在上面/里面/下面/附近/后面/前面.作业设计（设计)我的房间，最佳设计最佳设计奖最佳创作最佳创意奖最佳艺术最佳美工奖最佳颜色最佳色彩奖，设计你理想的房间并加以文字

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