一年级语文下册第三组12.失物招领第二课时课件.ppt_第1页
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文档简介

1、第二课，12个失物招领，损失，水平，相同，概念，怀，日，特别，准，准备，团队，只有，请，二，各，失物招领工人站在班级周围，双手套学生的周围，请大家集中阅读课文，就行了。丢失的财产，看学生失去了什么？失物招领，今天，一年级一班的学生访问植物园。植物园，花木。学生们可以集中精力，听各种花草树木的介绍，围着郑源工人张爷爷。大，很多，想：参观植物园，学生们看到了什么？你听到了什么？中午，学生们吃了从草地上带来的午饭。三组，五组，准备回家，大家排队，唐老师：说：“同学们，就拿起张爷爷的东西，有些学生丢了的东西，请到我这里来看看，认真的，学生们参观植物园准备回家的时候，唐老师说了什么？”用_ _ _ _

2、_ _ _ 划。睁大40双眼睛，在40对小孙怡各自的口袋里摸。不久，40张小嘴就说：“唐老师，我什么都没丢！他齐声喊道：”，“不！很多学生丢了东西。唐老师说完这句话后，拿着饮料罐、香蕉皮、餐巾、花生壳的透明塑料袋。这些东西都是张爷爷在草地上捡回来的。看塑料袋里的东西，有几个学生，那些东西就是他们轻易地扔在草地上的。他们一个一个地跑到唐先生面前，拿回了自己的“”，走到了不远的水果后备箱。红萝卜，失物，“失物”的“失物”原来是什么意思？在本课程中，您的意思是什么？丢的东西，垃圾，汤老师望张爷爷，张爷爷望唐老师。因为看到了会心的微笑，老师和张爷爷_ _ _ _ _ _ _重读课文，你认为他们是什么样的孩子？你怎么知道的？讨论，失物，集中听，努力学习的生孩子。三组，五组，大开，触，哭，红了脸，团结友爱，天真可爱，知错了。失物招领，请看看校园、街道或自己家附近是否有“失物”，你该怎么办？认识()队()困难()先()准备()失败()各()认

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