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文档简介

1、第一目,对自己行为负责（下）,课标要求： 做一个对自己行为负责的人,学习目标： 懂得怎样对自己行为负责。,阅读教材P26小军与小亮的遗憾思考：,你如何评价小军和小亮的言行？,评一评,评价类题型解题思路,1、判断正误； 2、评价,为何正确，即正确在什么地方。 为啥错误，说出他错在哪里。,小江是某校初三的学生，星期五放学回家，突然接到朋友小强的电话，小强说自己在学校因和同学发生矛盾而被同学殴打，小江立即叫上几个朋友想去“看看情况”，到校门口，看见到了刚被挨打的小强，小强显得特别窝火，失去理智地要求小江去帮他找一把砍刀。小江犹豫了一下就答应了。当天下午，他们在网吧找到了殴打小强的同学，小强不由分说，

2、上去就是一刀，顿时，被砍同学的手上鲜血直冒，在网吧管理人员的阻止下，才没有让事态继续恶化下去。事后，小江和小强都因涉嫌故意伤害而刑事拘留，学校也给他们严厉的处分，其父母也为此他们向受伤同学道歉和赔偿经济损失。,品读案例，回答问题,1、案例中，小江错在哪里？造成了什么严重的后果？ 2、这个案例告诉我们的道理又是什么？,说一说,阅读教材P26负责的司机想一想： 假设李某驾车逃逸，可能会造成什么后果？他为什么没有这么做？,观察教材P27四张图片,1、我们看到了什么样的行为习惯？ 2、结合身边的小事，想一想：加强自我训练，养成对自己行为负责的习惯，还可以从哪些小事做起？,看一看,板书设计：,1、要善于分辨事情的是非善恶，敢于对自己的行为负责。 2、要在行为过程中自省自律，对行为可能产生的后果做出正确的判断，避免做错事。一旦做错，要及时勇于承担相应的责任。 3、要加强自我训练，从现在、从小事、从我做起，养成对自己行为负责的态度,作为社会中的一员，我们要具有责任感，做个对自己行为负责的人,对自己行为负责,课 堂 小 结：,作为社会的一员，我们要具有责任感，做一个对自己行为负责的人。在承担责任中健康成长，这有助

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