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1、15有理数的乘法、1章有理数、15.1乘法、2交时有理数的混合运算、知识点1:有理数的混合运算1计算23(23)的结果是()A0 B12 C14 D2 2下一次运算的结果正(c)a425 b(4)22例如，23、33、43可以分别“分割”为2、3、4个连续的奇数和2335，如图所示。337 911；4313151719 63度按此规律“分割”时，63“分割”中的奇数中最大的奇数是_ _ _ _ _ _ _ _ _，41，点：23中“分割”的最大奇数是2315，33中1，2，4，8；3，3，9，15，(1)行的编号按什么规律排列？(？(2)行数和行数之间有什么关系？(3)每行取第九个数字，计算第

2、三个数字的和。(1)行为21，22，23，24。也就是说，下一个数字是前一个数字乘以2(2)，比较两行位置对应的数字，即可得出。第一行中的每个数是第一行中的相应数除以2，第一行中的每个数是第一行中的相应数加1，然后(3) 2929 (2) 299179 (16)在探究学习活动中，张梁碧友发现了写在下图所示卡片上的公式组，并向学生提出了思考问题仔细观察他发现的规律，解决事故问题。解决方案：a102199，b10，所以为了求出ab9910109，17 122232100的值，所以为122232232100，2S22223242101，所以为2SS21011，所以为S21011，也就是1222320021011根据上述推论计算：1332332000，方法技术：1合理数量的混合运算严格“先乘，减，加，减”计算；括号首先按括号中的“顺序进行运算2运算时，要仔细观察问题的数字之间的关系，灵活地应用运算法则，更改运算顺序，以便轻松计算常用的简单运算：(1)使用运算法则；(2)优先联合：东弧联合、互反联合、联合等；(三)反向使用分配法；(4)消除裂纹；(5)组计算错误提示：在1有理

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