孟德尔的豌豆杂交实验二第二课时ppt课件

1、孟德尔的豌豆杂交实验(2)，花是植物的表现，花香是它们的语言，盛开的花显示它们的微笑。金的相对形，2和N对，F2代有_ _ _ _种遗传因子，性状为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。思考：以纯黄圆豌豆和纯绿皱豌豆为亲本，杂交F1代进行自交。有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，9，4，9: 3: 3: 1，F2代，3，3，3。yyrr，yyrr，黄圆粒，黄皱粒，绿圆粒，绿皱粒，双隐性黄圆粒，绿皱粒杂交一代，YyRr，YyRr，1 1 1 1，2，种植试验

2、。4、自由组合规律的内容，控制不同性状的遗传因子的分离和组合是在配子体形成中， 决定同一性状的遗传因素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 无干扰，分离，自由组合，本质：同源染色体上的等位基因相互分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。5，自由组合定律，杂交实验，理论解释(假设)，检验交叉验证，自由组合定律的内容，F2性状表达类型及其比值为，后代性状表达类型及其比值为，(两对相关性状)，黄圈，黄皱，绿分离，自由组合，黄圈，黄皱，绿圈，绿皱，1111，6，孟德尔实验方法的启示(多项选择题)，P11思考和讨论，材料的准确选

3、择，数学统计分析对实验假设从简单到复杂的应用演绎实验证明，逻辑上环环相扣是非常严密的，7，孟德尔遗传定律的再发现，基因，表型，等位基因，指生物个体表现出的性状，即与表型相关的基因组成，控制相关性状的基因，(如豌豆的高茎和短茎)，(如豌豆高茎的基因型是DD或Dd)，(如D和D)。8。解释以下问题(常见测试点):表型和基因型及其关系、表型相同表型和相同基因型。在相同的环境中，基因型和表型是相同的。基因自由组合定律揭示了(1)基因A、一对等位基因B、两对等位基因C、两对或两对以上等位基因D、2之间的关系，与两对相关性状的纯合杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占A1/16 B1/8 C1/2 D1/4、

4、10，3。具有两对相关性状的两个纯合亲本被杂交(aabb和AaBB)。F1自交产生的F2中，新性状组合的数量占A10/16 B6/16 C9/16 D3/16 4。在下列项目中，11，5，基因型AABB。在试验杂交后代中，基因型与其双亲不同的个体所占百分比为：A.25 %，B.50 %，C.75 %，D.100 %。6.自由结合定律在理论上不能解释的是：a .新基因的产生；b .新基因型的产生；c .生物物种的多样性；d .基因可以重组。12.乘法定理的应用应由1决定。基因型为AaBb的个体是自交的。与亲本相同的基因型占总数的()和双隐性类型占总数的()A1/16 B3/16 C4/16 D9/16，C，A，3。假设一个个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf，该个体能产生的配子类型为(A.5)种(b .)(2)遗传稳定的个体占总数。(3)不同于F1性状的个体占总数。(4)具有不同于父母