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文档简介
,9、巨人的花园,蓬安县实验小学 邓月英,【学习目标】,1、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。 2、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。,【自主学习】,【画】用“_”画出巨人叱责孩子的话语。 【思】巨人为什么要叱责孩子？ 【读】带上动作、表情，读一读勾画的这几句话。,【合作探究】,1、巨人的叱责,谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！,好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！,喂！你赶快滚出去！,2、花园的变化,【合作探究】,花园本来是一个（ ）的地方。孩子们一来，花园就（ ），可是，孩子们一被赶出去，花园就（ ）了。 A 春意昂然 B 只有寒冬 C 四季如画,C,A,B,3、巨人的变化 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。,【合作探究】,【当堂检测】,小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。 1、“凝视”的意思是_，还可以换成_。 2、巨人心里感到“火辣辣”的，是因为_。,课外延伸,巨人身材高大，力大无穷
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