版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第九节名词性从句,考点一主语从句,1(2011高考江西卷)The villagers have already known_well do is to rebuild the bridge. Athis Bthat Cwhat Dwhich,解析:选C。本题考查名词性从句的用法。句意:村民们已经知道我们将要做的就是重建这座桥。分析句子成分可知have already known后为宾语从句。而在该宾语从句中又含“_ well do”这一主语从句,该主语从句缺少宾语,且表“事物”,故用what引导。,2(2011高考北京卷)_ Barbara Jones offers to her fans i
2、s honesty and happiness. AWhich BWhat CThat DWhom,解析:选B。本题考查主语从句。句意:Barbara Jones展现给她的粉丝们的是诚实和快乐。what引导主语从句,在从句中作offers的宾语。which引导名词性从句需有一定范围可供选择,如:Which do you prefer,tea or coffee? 茶和咖啡你更喜欢哪个?故排除;that引导名词性从句不作成 分,故排除;whom用来指人,也应排除。,3(2011高考重庆卷)It is still under discussion_the old bus station shoul
3、d be replaced with a modern hotel or not. Awhether Bwhen Cwhich Dwhere,解析:选A。本题考查名词性从句。句意:那个旧公交车站是否应该被一家现代化宾馆所取代仍在讨论中。“It”作形式主语,“_the old bus station should be replaced with a modern hotel or not”作真正的主语。根据句意及题干中的“or not”可知答案,为whether,“whether.or not”在名词性从句中意为:是否。,主语从句在主句中作主语,位于主句谓语动词之前,但多数情况下由it作形式主
4、 语,而把真正的主语放在句子的后面, 其句型结构为:It ben./adj.that/whether/why/when从句。,(2010高考陕西卷)It never occurred to me that you could succeed in persuading him to change his mind. 我真的没有想到你能说服他改变主意。 (2010高考浙江卷)It is uncertain what side effect the medicine will bring about,although about two thousand patients have taken i
5、t.,尽管说已经有两千名病人服用了这种药品,但是,这种药品会带来什么副作用还不明确。 Whether there are living creatures in the outer space as those on Earth hasnt been proved up to now. 外太空是否存在像地球上一样的生物迄今尚未确定。,考点二同位语从句,1(2011高考辽宁卷)When the news came _ the war broke out,he decided to serve in the army. AsinceBwhich Cthat Dbecause,解析:选C。本题考查同
6、位语从句。句意:当战争爆发的消息传来时,他决定参军。“the war broke out”作the news的同位语,该同位语从句不缺任何成分,用that引导,故答案为C项。,2(2011高考上海卷)There is clear evidence_the most difficult feeling of all to interpret is bodily pain. Awhat Bif Chow Dthat,解析:选D。考查同位语从句。句意:有确凿的证据表明,所有感觉中最难演绎的是身体上的痛苦。分析句子结构可知空格处引导的是evidence的同位语从句,从句结构和意义完整,故用that引导
7、。,3(2012洛阳市检测)All of Manhattan,parts of Brooklyn and Queens are blacked out,and people have no idea _its coming back on. Athat Bwhen Chow Dwhere,解析:选B。考查同位语从句。when引导同位语从句解释说明名词idea的具体内容。句意:整个曼哈顿,布鲁克林和皇后区的部分地区都停电了,人们还不知道什么时候能来电。,1同位语从句常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information,belief,thought,do
8、ubt等名词的后面,是对前面的名词作进一步的解释,说明前面名词的具体含义。,There seems to be no possibility that Li Hua can win the first prize in the 100meter race. 看起来似乎李华在一百米比赛中没有可能获得一等奖。,There is a popular belief among the Europeans that chicken soup can help cure flu. 欧洲人普遍相信鸡汤可以帮助治愈流感。,The question has been raised at the meeting
9、whether each member country should equally share the expense of the committee. 每一个成员国是否均等分担委员会的费用在会议上提出。 I have no idea when he will come back. 我不知道他将何时回来。,2同位语从句与定语从句的区别: 同位语从句是对前面名词的内容作进一步的解释、说明,引导词只起引导作用,不在句中作任何成分,一般不可省略。定语从句是对前面名词进行修饰、限制,引导词在句中作一定的句子成分。,The news that they had won the game soon s
10、pread over the whole school. 他们赢得比赛的消息很快就传遍了整个学校。(此句为同位语从句,进一步解释“the news”的内容) The news you told me yesterday was really disappointing.,你昨天告诉我的消息真的很令人失 望。(此句是定语从句,它指的是 “你昨天告诉我的那个消息”),考点三“疑问词ever”与 “no matter疑问词”的区别,1(2012武汉联考)Faced with trouble or difficulty,a person takes_help that is available.,Aw
11、hateverBwhenever Cwherever Dhowever,解析:选A。句意:面对困难或挫折,一个人会接受任何可能得到的帮助。whatever在此修饰help,意为“无论什么”,而其他三个选项,不作形容词,不能修饰名词,故排除。,2(2012银川调研)She is very dear to us.We have been prepared to do_it takes to save her life. Awhichever Bhowever Cwhatever Dwhoever,解析:选C。句意:她对我们非常珍贵。我们已经准备好尽一切努力挽救她的生命。这里的whatever既作t
12、ake的宾语,也引导do后的宾语从句。,3(2011高考江西卷)Please call my secretary to arrange a meeting this afternoon,or _ it is convenient to you. Awhenever Bhowever Cwhichever Dwherever,解析:选A。本题考查状语从句。句意:请现在或在你方便的时候打电话告诉我的秘书下午安排一个会议。根据题中的this afternoon以及or可知设空处应该和时间有关,故答案为A项。,“疑问词ever”与“no matter疑问词”虽然都有“无论”的意思,但是用法有区别:“疑问词ever”既可以引导名词性从句也可引导状语从句,而“no matter疑问词”只能用来引导状语从句。,The poor young man is ready to accept whatever help he can get. 这位可怜的年轻人无论什么样的帮助都乐意接受。 What troubles her is that she cant buy whatever she wants with the money she earns.,困扰她的是她不能用她挣的钱买任何她想要的东西。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 18233.3-2026信息技术用户建筑群通用布缆第3部分:工业建筑群
- 2025水务集团招聘试题及答案
- 2026年重庆市苏教版七年级语文下册第12章诗歌鉴赏单元测试卷
- 2025-2026年四川省人教版初中物理上册第3章单元测试卷
- 2026年小学教师招聘考试教育理论知识模拟试卷
- 2025-2026年四川省人教版小学四年级语文上册第4单元记叙文阅读练习题
- 2025-2026年天津市苏教版七年级英语第2单元课时作业
- 2026年安徽省人教版小学六年级英语下册阅读理解专项训练习题
- 输油站自控仪表知识问答
- 再生麻棉混纺提花布循环经济模式商业闭环验证
- 2026年下半年中小学教师资格考试综合素质(中学)笔试真题及答案
- 2026秋新版历史九年级上册教学课件:第一单元文明的产生和古代亚非文明 单元小结复习
- 2026-2027第一学期四年级上册语文教学计划及教学进度安排
- IEC TR 62595-1-62025 显示器照明装置 第1-6部分用于背光装置的量子点薄膜和量子点扩散板标准立项发展报告
- 2026太仓市城市发展集团有限公司第一批公开招聘6人考试参考题库及答案详解
- 天津市河东区2025-2026学年九年级上学期12月月考英语试题(含答案)
- 2026年秋季开学小学收心归位习惯养成教育课件
- 毫米的认识 说课稿
- 泡菜制作实验
- 如何申报纵向课题
- 基础韩国语教程(共82张PPT)
评论
0/150
提交评论