2009学年第二学期期末瞿溪镇小学毕业班教学质量抽测实施方案

1、2009学年第二学期结束时，曲溪镇小学毕业班教师质量考试实施方案为了充分了解我们村小学新课程实施的教育情况，有效分析影响教育质量的各种因素，改善学科教育，提高教育质量，促进我们村小学教育的均衡发展，特别是对小学六年级进行期末质量测试。答：设立领导小组为了做好最终质量检查工作，特别成立了考试负责指导小组：组长：姜成旭代理主席：邻国成员：林庆瑞徐素英蔡丽静光朱阳锡林素江。第二：测试时间和内容1.排程测试：工作时间角质目6月18日(星期五)上面中午8: 10 - 9: 40语言10: 10 - 11: 20数学下面中午1: 30 - 2: 20英语2: 50 - 3: 40科学考试对象：村里4所小学

2、毕业班的学生。第三：组织和实施测试真的渡边杏挂了吗？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？1:测试组织；中央学校创立了以校长为组长的科穆里德十队，由周边国家主管雅思写作的结构安排(英文)来源：无忧IELTSWhen you are writing a task 2 answer，a structure based on the following elements could be used(summaries in the flow chart opposite)。Introductory paragraphthe introduction of a tas

3、k 2 answer should begin with a general statement or idea of your own that takes into account the key topic words or their syno nymmethe last sentence of the introduction should include a thesis statement which shows the point of view or direction that will be taken in the answer .Body paragraphsbody

4、 paragraphs each conist of several sentences that are arranged in a logical way to develop a main idea。you can expect to write about 2-4 body par A graphs for A task 2 answer。each of these contains an appropriate connective word to ensure a smooth transition between paragraphs . this connective is T

5、hen put in a topic sententevery sentence in the paragraph must be directly r Elated to it . try to develop every paragraph adequately . this may be done through the use of examplesThe conclusiona good conclusion serves several purposes :It indicates the end of your essay。it gives your final thoughts

6、 and assessment on the essay subject。it weights up the points in your essay and should strengthen your thesis真的渡边杏挂了吗？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？Statementdo not simply repeat your opening paragraph。this appears too mechanical and superficial。INTRODUCTIONGeneral statementThesis statementBODY

7、 PARAGRAPH 1topic sentence including connective wordFirst supporting sentenceSecond supporting sentenceThird supporting sentenceBODY PARAGRAPH 2BODY PARAGRAPH 3FURTHER BODY PARAGRAPHSCONCLUSION带有concluding connective的最终评估真的渡边杏挂了吗？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？翻译体验感想科英08301赵宁松标题：Chinese panies

8、are energetically wooing execs away from multinational中国企业积极从跨国企业中发掘高层管理人员内容概述：这是代表现代经济动向类型的典型报道。主要是在经济全球化人才国际化的大背景下，各国企业为了加强自身竞争力，确保更大的发展空间，获得更多的收益，加快通过多种手段吸引国内外高层管理人员。本文主要以中国的本土企业为例，从一开始，亚伦-孩子就从摩托罗拉的部门主管调到中国TCL solo副总经理，他的转业不是因为工资增加，而是因为在中国做的工作是如此具有挑战性的工作，可以在中国做更多的工作。通过叶诗文等手法分析了这种趋势的原因，一方面，随着企业国际化

9、，与我国对高管的强烈要求不同，出现了极为诱人的政策。这些渠道包括提高工资、提供更好的晋升机会、在其他所有方面的补贴等。摩托罗拉、微软、猎头等一些大型跨国公司通过这种手段和市场经济的相对优势，成功地发掘了高级经理人。总之，通过一些高效的政策。无论是国内人才市场还是合资企业，都在海外市场发掘了相当多的精英人才。最后，经济学家们提出了合理的预测，中国经济的快速发展，在未来几年内，对我国国际高层管理人员的要求和争夺将不会停止。翻译技术真的渡边杏挂了吗？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？在这里，我们谈谈翻译过程中使用的翻译方法英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面都有

10、很大的差异，因此英汉互译时必然会遇到很多困难，要有一定的翻译技巧进行指导。常用的翻译技术包括额外翻译、地方翻译、转换法、解构通史论、整合法、定译、反向翻译、反转法、套装怀孕法、插入法、重新组合法、综合法等。在这里，我要谈一下我使用的几个主要事项。其他翻译：英语和汉语的徐璐根据不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时附加一些单词、短文章或句子，以更准确地表达原文的意思。总之，通过增译，一种是保证译文语法结构的完整性，另一种是保证译文的明确含义。例如，最后一段的第一个文章来源：and dont expect things to cool off anytime soon。翻译：随着中国经济的快

11、速增长，这种趋势不会停止。在这里直译的话是“事情不会停止”，显然阅读不顺畅，这个结论没有任何根据。因此，翻译时根据原文的意思补充一个理由，就容易理解，使其更完整。地方翻译：这是相当于增译法的一种翻译方法。也就是说，不符合目标语言思维习惯、语言习惯及表达方式的单词可以去掉，避免翻译文章的负担。就像句子的第一句原文： they were offering me a more challengeing job， says tong，42 .at a Chinese pany，you can do a lot more important things than with a multinationa

12、lTCL给了我一份很有挑战性的工作，在中国企业做得更多有比较认为中国公司比外国企业具有挑战性。前面的文章提到了这种比较，所以这里直接省略，不麻烦地重复。总之，通过增译，一种是翻译文章的语法结构简洁，另一种是使读者容易理解的非常实用的翻译方法。兑换方法：翻译为了适应目标语言的表达方法、方法、习惯而变形，对原来句子的词类、句子真的喊了一行吗？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？类型和语音等转换。具体地说，是在词类方面将名词转换成代词、形容词、动词；把动词转换成名词、形容词、副词、介词。把形容词改为副词和短语。在文章成分方面，把主语换成状语、定语、宾语、表语。将谓

13、词转换为主题、属性、标语。把属性变成副词，主题。把宾语改为主语。在文章模式方面，将拼音改为复合句，将复合句改为拼音，将状语从句改为定语从句。在语音中，您可以将主动语音更改为被动语音。就像第一句话：来源：by just about any measure，aaron tong was a success。以某种标准来说，亚伦-孩子们是成功的人。Success是名词。在这里，根据句子的意思，我把它翻译成“成功”。换句话说，把名词转换成形容词。分解语法和合并方法：这是两种对应的翻译方法。句法解构是把长而复杂的句子分解成几个短而简单的句子，通常由英文到中文使用。合并法将几个短句子合并成一个长句子，一般

14、用于汉译。汉语强调义协，结构比较松散，所以简单的句子比较多。英语的几何结构严谨，长句很多。因此，中文翻译要注意根据需要使用连词、分词、介词、不定式、定语从句、独立结构等将中文句子连接成长句。从英文翻译成中文的时候，要从原来句子的关系代词、关系副词、主谓谓语句连接处、并行或转折连接处、后续成分和主体的连接处、意思组末尾打断长句子，翻译成中文句子。这样就基本保存了英语语序，可以顺译整个句子，顺应现代汉语的长句、单句、单句相之间的句法原则。就像句子的第二句一样原始：he was pulling down $100，000-plus as a senior manager of Motorola In

15、c . s cellular division in beijin and had worked in Singapore and他曾担任摩托罗拉手机部门中国区首席经理，年薪为10多万美元。你真的不介意吗？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？新加坡和美国工作了一段时间。这本来是一个很难翻译的复合词。但是，弄清句子的结构后，把它分解成几个句子，就容易多了。反向法：在汉语中，属性修饰词和副词修饰词通常在被修饰词之前。就英语而言，很多修饰语往往位于修饰语的后面，因此翻译时往往把原文的语序颠倒过来。上下法一般用于从英语到汉语，即英语的长句，根据汉语的惯常表达来来回回

16、、按意或全部传导，原则是使汉语译文的安排符合现代汉语论说的一般逻辑顺序。例如：来源：中国will need 75，000 globally capable execs in the next five years but hasFewer than 5，000 today，在未来的5年里，中国将需要7万5000名能干的主管人员，但现在还不到5000人。在这里，时间副词做善事，使句子更自然、更通顺，符合我们的表达习惯。综合法：当仅凭某种翻译技术无法翻译时，集中在章节上，在逻辑分析的基础上，指同时使用转换法、反转法、追加翻译、地方翻译、通史论等多种翻译技术的方法。例如原文：annual raise

17、s of about 13% to 14% are neceary to hold on to employees，while poachers offer pay jumps of 20% to 30% accords翻译：香港bole management limited表示，为了拥有人才，员工工资每年需要提高13%至14%，但是为了吸引人才，有些单位会提高20%至30%。由于文章结构比较复杂，按照原文的意思，分别使用转换法、反转法、追加翻译等，真的可以吗？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？-嗯？技巧，所以译文看起来很生硬，为了使原文不同，我相信这种方法在以后的翻译中也会经常使用。翻译体验感想首先，谈翻译中的不足之处首先，这个过程缺乏单词杨怡的事实对我