九江学院(学生用)2017届毕业论文工作记录表模板

1、号码:数字大板块盘:填写后，请删除演示内容和红色字体的说明和要求内容本科毕业论文(设计)开头、指导、答辩作业记录单论文的主题http:/www.Bai /小毛o /http:/www.Bai /小毛o /姓名xxx大学经济管理学院班级经A13XX取得学位十一名校长指导教师xxx成绩优秀良好中等合格不合格九江学院实验中心制九江学院本科毕业论文(设计)课题申请论证表课题的状况人民教师的名字xxx职务名称副教授取得学位硕士学位课题的出处a .科学研究b .生产c .教育d .其他课题类别a .设计b .论文指导学生的名字xxx指导学生班经A13XX指导课题XXXXXX

2、X (填写论文名称)讨论证明书记录下来录音论证小组的意见院系统审判问题意再见。这部分请学生用自各儿做的记录。 结合开题答辩老师提出的意见，从选题的专业适用度、工作量大小、研究难度、研究深度、研究范围等方面进行了讨论。 手写，参考以下的数字大板块盘，不完全与数字大板块盘相同(字数200字以上)这篇论文的选题符合金融学的专业方向，具有很强的现实意义该学生在开题准备过程中阅读了国内外许多相关参考文献，在网上也查阅了许多相关资料，态度端正的参考文献的时间和数量符合要求论文的选题与专业一致，工作量适度，难度适度的研究内容充实存在的不足主要有:(200字以上)记者签名: 2016年10月15日论证工作团队

3、组长签名: 2016年10月15日联系人签名: 2016年10月15日说明:题头文字采用小的4号宋体，内容文字采用5号宋体，行间距是1.5倍。 电子版印刷。九江学院本科毕业论文(设计)问题通讯端口院(系):经济管理学院学生的名字XXX指导教师XXX论文的主题志愿服务对大学生职业能力发展的影响研究以九江学院为例主题出处和意思(1)主题来源:在引导者指导下自由选择(2)选题的意义:1 .理论意义国内外学者对志愿服务、职业能力等有关方面进行了许多研究，但从目前的文献研究成果中，志愿服务与大学生职业能力相结合研究的文献较少。 从这个角度研究志愿服务对大学生职业能力发展的影响具有重要的理论价值。2 .现

4、实意义面对大学生“就业难”的严峻形势，其中一个原因是职业能力不足，很难适应企业对人才的需求。 志愿服务作为社会实践的载体，为大学生架起了连接学校和社会的桥梁。 开展其活动不仅促进社会和谐，对发展个人职业能力可能也有积极意义。 具体体现了大学生学习、语言表达、人际交往、专业知识和技能等的提高作用。 因此，从志愿者的角度为大学生的职业能力发展提供了创新的提高途径，具有重要的现实意义。论文题目研究领域情况综述了主要参考文献，证明本选题不仅有研究基础，而且还有进一步研究的价值。(1)在志愿者概念上，国内外许多学者的见解基本一致。 说明大多体现了志愿者的自主性、无偿性、公益性的特征。1 .标记a博物馆志

5、愿者:a social profile与志愿者和护理活动相比，志愿者是对自各儿所属社区、工作团队或组织的责任，而不是对特定个人的护理。 志愿者的目的被认为是通过向他人、团体、机构、事业或整个社会提供援助，而不追求物质回报的无私行为。侑双好志愿服务概论志愿服务被志愿者精神起诉，认为是志愿者开展的无偿的社会公益服务。 作为一种内在价值，志愿者精神是一种志愿服务、非营利服务和社会公益服务。(二)在大学生职业能力研究方面，主要研究成果如下:1 .吴春苗论大学生职业能力的特点及其培养把职业能力分为普通的职业能力和特殊的职业能力，也把只有在个人的具体职业活动和专业职业活动中才能表现和发展的特殊职业能力称为

6、专业职业能力。2 .徐左平应用型本科学生综合职业能力培养大学生的职业能力包括运用所学知识独立完成任务的能力、促进未来职业发展的社会适应能力和组织能力。(3)关于志愿服务对大学生职业能力发展的影响，主要研究成果如下1 .周颖莹高职院校志愿服务与职业能力的培养从高等院校的角度来看，我认为志愿服务有提高学生思想政治素质、专业知识和技能、社会适应能力和心理负担能力等职业能力的效果。2 .陈雁志愿服务对大学生职业素质和能力的影响以上海世博会志愿者为样本，在对问题单数据的分析化学基基础上，发现大型活动中的志愿服务对大学生职业能力人际交往能力、沟通协调能力、语言表达能力、组织控制能力、问题分析和解决能力、指

7、导能力等有重要促进作用。(4)通过志愿服务提高大学生职业能力的方法:陈瑞洋志愿服务对大学生职业能力发展的理论与实证研究通过实证研究，提出三点志愿服务促进大学生职业能力发展的途径:第一，提高大学生志愿者职业能力发展意识；第二，建构大学生志愿者职业能力发展服务平台；第三，建设良好志愿服务发展外部环境(社区、企业等)。也就是说，目前文献对本论题多停留在理论研究上，经验研究对数据的支持不足。内容订阅源要求简洁、简洁地写出本论题的研究现状、存在的问题、解决对策和方案等内容。在总结和分析国内外志愿服务和大学生职业能力相关理论的基础上，运用面谈法和问卷法从定性和定量研究两个方面对九江学院的部分学生进行了调查

8、，探讨了参加志愿服务对大学生职业能力提高的影响有木有。 有影响的话，会有怎样的影响呢？ 在本研究的化学基基础上，从志愿者的角度出发，寻求促进大学生职业能力发展的对策措施。1 .概要1.1志愿服务的定义1.2大学生职业能力的定义1.3志愿服务与大学生职业能力发展的关系2 .志愿服务对大学生职业能力发展影响的定性研究2.1研究方法和基本操作流程2.2面谈法结果的整理与分析2.3结论与思考3 .志愿服务对大学生职业能力发展影响的定量研究3.1问题单的设计和研究方法3.2调查样本的基本情况分析3.3信任度分析3.4描述性分析3.5数据分析的结论与思考4 .以志愿者角度为化学基，促进大学生职业能力发展的

9、对策4.1校方实践平台的建构4.2提高个人志愿者意识主要观点要求写出论文结论的要点和主要观点(1)概要1 .志愿服务的定义概念:志愿者不是以获得报酬为目的，而是自愿贡献时间，为他人和社会服务的公益活动。2 .大学生职业能力的定义概念:职业能力是获得、维持工作、从事职业所必需的多种综合能力。3 .志愿服务与大学生职业能力发展的关系(1)志愿服务是提高大学生职业能力的重要载体(2)提高职业能力是大学生参加志愿者活动的重要目标(2)志愿服务对大学生职业能力发展影响的定性研究1 .围绕“志愿服务对大学生职业能力发展的影响”主题制定面谈法纲要。2 .对九江学院四名志愿者进行面谈法后，志愿服务整理了对大学

10、生职业能力(专业能力、方法能力、社会能力)发展的影响和影响的有木有。3 .根据面谈法结果总结志愿服务对大学生职业能力发展的积极作用。(3)定量研究志愿服务对大学生职业能力发展的影响1 .在取材法定的研究的基础上，设计问题单，采用抽样调查法，以九江学院大学生为调查对象分发问题单。2 .根据回收的问题单，分析受试者调查样本的基本情况。对通过SPSS统计分析软件回收的问题单进行信任度分析、描述性分析，得到直观的数据分析结果，论述“志愿服务对大学生职业能力的影响”的研究课题。(4)以志愿者的视角为化学基，促进大学生职业能力发展的对策1 .校方实践平台的建构2 .提高个人志愿者意识主要参考文献要求列举本

11、论文参考或引用的至少15篇对外汉语和2篇英语文献。1关威尔逊字j.volunteering j .annualreviewofsocology，2000:215-240标志a音乐威尔逊(John Wilson ) .志愿者: A social profile M .魏娜.北京牌:中国人民大学出版社，2013:23侑双好.志愿者概论M .武汉:武汉高等院校出版社，2013:54张丽玉.大学生志愿服务常态化分析J .吉林工程师范学院学报，2016，32 (7):015曹书亮.关于职业素质、职业能力和职业环境与辩证法关系J .广州职业技术论坛，2012(04):67-686徐左平.应用型本科学生综合

12、职业能力培养M .上海:华东师范高等院校出版社，2012:72-777关于培养和提高陈晓东、姜恒.大学生的职业能力J .黑龙江教育学院学报，2015，34 (3):238吴春苗.关于大学生职业能力的特点和培养J .中国成人教育，2010(22 )陈瑞洋.志愿服务大学生职业能力发展的理论和经验研究D .温州.温州高等院校. 201510陈雁.以志愿服务对大学生职业素质和能力的影响上海世博会志愿者为样本的研究J .晋中学院学报，2011，28 (6) :3711雪薇. SPSS统计分析方法和应用M .北京牌:电子工业出版社，2013:1周英莹.培养高职高等院校志愿者和职业能力J .学理论，2012

13、(32 )13刘静.基于就业力的大学生职业能力发展研究D .陕西.陕西科技高等院校. 201214朱惠军.大学生职业能力培养需求现状及对策分析J .创业就业教育，2016(04):88王顺茜.培养志愿者和大学生的职业道德J .中国小二哥研究，2010(10 )沈蓓绯.美国大学生社区志愿服务与职业发展关系研究J，教育发展研究. 2009(Z2 )王顺茜.关于志愿者和大学生的职业素养培养J .人民论坛2012(29 )冯燕罗钱尼陈艳玲等.大学专业部对学生职业素质的培养作用J .广东轻工职业技术学院学报，2011(01 ) .zak our，m.j .测量核心开发商: guttmanscaleana

14、lysisusingredcrossvolunteers. j j.jourranofsoci九江学院本科毕业论文(设计)指导记录表学生姓名XXX指导教师XXX班级经A13XX取得学位十一名校长日期核对问答内容指导人民教师的签名2016.9.25-9.27 (填写具体日期)论文选题讨论领导人民教师亲自签名2016.9.27-10.20指导学生收集资料，完成问题报告领导人民教师亲自签名2016.11.16左右(填写具体日期)修改论文的初稿领导人民教师亲自签名2016.11.30左右(填写具体日期)修改论文二稿领导人民教师亲自签名2016.12.9-12.11任何日期(填写具体日期)指导学生完成论

15、文的最后一稿领导人民教师亲自签名2016.12.24-12.26任何日期(填写具体日期)答辩前指导领导人民教师亲自签名2017.5 . (填写答辩前三天任何一天的具体日期)第二次答辩前指导指导老师亲自签名注:指导人民教师检查问答记录6次以上。九江学院本科毕业论文(设计)指导人民教师朗读书籍毕业论文的主题:http:/www.Bai /小佛毛/http:/www.Bai /小佛毛/http:/www.Bai /小佛毛/xxxx先生论文检索中有木有模仿现象:指导人民教师评语:必须由指导人民教师亲笔填写。 字数要求200字以上，从论题、论点、论据、论证、结构、文字、格式等方面进行评论。 示例:论文成绩:百分比制指导人民教师签名: