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文档简介
1、数 学 广 角 搭配（一）,上册第八单元,二（4）班,数字城堡,摄影城堡,智慧屋,一 、创设情境，引发探究,摆数游戏,密码门,学习目标： 1、学会用3个简单事物进行排列、组合 的方法。 2、体验学习数学的乐趣。,用卡片1、2和3组成两位数， 每个两位数的十位数和个位数 不能一样，能组成几个两位数？,摆数游戏,二、动手操作、探究新知,用1、2 和 3 组成两位数， 每个两位数的十位数和个位数不能一样， 能组成几个两位数？,2,3,二、动手操作、探究新知,用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位,数不能一样，能组成几个两位数？,交换位置法,1 2,2 1,1,1 3,3 1,2 3,3 2
2、,1,2,1,3,2,1,2,3,3,1,3,2,2,1,3,1,1,2,3,2,1,3,2,3,无论采用哪种方法，都要做到全面、有序。,答：能组成6个两位数。,比一比谁最快,用3、5、7其中两个数字，能组成（ ）个两位数。,35、37、53、57、73、75,2、 用0、2、3其中两个数字，能组成（ ）个两位数。,20、23、30、32,6,4,0不能排在最高位！,数字城堡,摄影城堡,智慧屋,摄影城堡,IIIII,摄影城堡,IIIII,摄影城堡,IIIII,摄影城堡,摄影城堡,摄影游戏,3只小白兔坐成一排合影，有多少种坐法？,谈 收 获,这节课，你学会了什么？ 您对自己的表现满意吗？,三、课堂练习,下面3本书，送给小丽、,小清和小红各1本，一共,有多少种送法？,小丽,小清,小红,1,3,2,每两个人握1次手， 3人一共握几次手？,四、拓展延伸,课后延伸,1
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