中考语文总复习 第2部分 综合性学习（经典 回放 体验）课件.ppt

1、经典回放,陕西专用,1(2016陕西7题)请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。 【活动一：书心声】请把画横线的文字，正确、规范、 工整地抄写在下面的田字格中。 我们今天是桃李芬芳， _明天是社会的栋梁； 我们今天是欢聚在一堂， 明天要掀起民族自救的巨浪！,【活动二：话恩情】请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。 要求：至少使用一种修辞手法；不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容；50字左右。 (对老师)一方沃土育新苗，三载春风化细雨。您的关怀伴我茁壮成长，您的鼓励助我勇敢前行。感谢您，我亲爱的老师！ (对父母)那温柔慈爱的目光，那奔波劳碌的身影，那殷殷期盼的叮嘱

2、，让我永远难忘。谢谢您！,【活动三：知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。 近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定，从事公益活动的人数明显增加。,【活动四：表期盼】下面是同学改写的送别，根据活动内容补全诗歌。 长亭外，古道边，芳草碧连天； 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，海之角，知交半零落； 一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 李叔同送别 风轻轻，柳依依，今宵诉别离； 经年此去杳无音，_。 同窗谊，恩师情，天涯若比邻； 他年此地重相逢，_。 同学改写,何日再相逢 再话青春梦 莫要忘初心愿君似春风,2(2015陕西7题)请你参加以“文明着装传承美德”为主题的综合性

3、学习活动。 【活动一：知“服之美”】请将下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格里。 礼仪之大，谓之夏；章服之美，谓之华。,【活动二：明“服之仪”】仔细阅读下面的表格，回答下面的问题。 对中学生着装取向的认可度的调查统计表,在对“中学生着装取向的认可度”方面，学生与老师有什么不同？请简要概括。 学生对“个性”“品牌”两项着装取向的认可度高，老师则较低；老师对“整洁”“朴素”两项着装取向的认可度高，学生则较低。,【活动三：话“服之礼”】下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。作为参会代表，请你将讲话要点转述给你们班同学。要求：转述前须有开场白；完整准确；要点突出。 讲话内容 最近，有

4、些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学生，着装应符合中学生日常行为规范的要求。首先，要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。最后，要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于你们健康快乐地成长。,同学们，我代表我们(咱们)班参加了学校的座谈会，校领导就同学们(大家)在学校着装问题提出了以下几点要求：一要讲求文明礼仪，二要展示良好的校风校貌，三要注意身份和场合。,着装整洁堪称道 整洁美观显风貌,

5、3(2014陕西7题)请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。 【活动一：识书信写汉字】 下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺牍”“信札”两个词语规范地抄写在下面的田字格中。 书信，在古代又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。人们用它交流信息，传报平安，倾诉情感，畅谈人生在历史的发展中，书信的实用性和审美性达到了完美的结合。,【活动二：做调查说现状】 下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。 绝大多数中学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。,【活动三：提倡议共参与】 针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活

6、的倡议。可你的同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你怎么劝说他呢？ 现代通信技术固然时尚便捷，可是，你写的书信总是独一无二的，有形有色，可感可触，使我们的交流更有深度和诚意。同时，写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能力。,【活动四：写书信表情意】 生活中，总有一些人值得你感恩。请在下面的信纸上，给他写一封简短的信，表达出你的感激之情(不能出现真实的人名，100字以内)。 爸爸： 您好！ 在成长的每一天，您给我创造的都是自由宽松的环境，您从不给我压力，从不过分要求我，从不当面斥责我，全力支持我学习舞蹈，使我快乐成长。爸爸，作为您的女儿，我是幸运的！感谢您！ 祝生活愉快！ 2016年6月

7、21日,4(2013陕西7题)母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面的题目。 【活动一：悟“美”】下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。 在社会转型、价值体系重构的时代，“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善美的呼唤。 .,道德价值,真善美,【活动二：鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点，完成学校组织的相关调查。(温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开) 的妈妈最美 【活动三：荐“美”】活动需要你推荐一位候选人，请为她写一则推荐词。 要求：

8、必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由；必须使用排比的修辞手法；不要在推荐词中出现候选人姓名；60字左右。 “最美妈妈”推荐词： 勤劳的妈妈最美，我的妈妈是一个勤劳的人，她用双肩扛起生活的重担，她用双脚踏出富裕的道路，她用双手创造幸福的明天。,勤劳,【活动四：赞“美”】你推荐的候选人荣获了“最美妈妈”称号，请给她写一则贺词。 要求：仿照小诗画线部分拟写；必须围绕你在“活动二”中表明的观点；字数不必完全相同。 我们这群母亲 把和平的旋律 摇进世界的心脏 (瑞典)沙克丝 我的“最美妈妈” 您把勤劳的美德 融入我的血液 ,5(2012陕西7题)请参加以“开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语

9、文综合性学习活动。 (1)【汉字书写】根据“行”的字例分析，在下面的字架格中书写“语”字。,字例分析：左二右三为黄金比例。两横两竖两撇之间均平行、等距。笔画横平竖直，字形方正、秀美。,(2)【书法故事】阅读下面两段文字，根据文段提供的有关信息，补写下面的句子。 有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。道士说：“只要你为我写道德经，我就把所有的鹅赠送给你。”羲之欣然提笔，得鹅高兴而归。王羲之就是这样的任性率真啊！ 集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字。然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。”果然，人们竞相购买。他的书法就是这样被世人珍重。 求鹅写经， ； ，其字为世所重。,为人任性率真,助妇题书,(3)【名作欣赏】欣赏颜体书法，结合相关评价，简要归纳颜体书法的特点。 相关评价：金刚怒目，壮士挥拳。