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文档简介

1、社会心理学实验课,社会交流,2,什么是社会交流? 所谓的社会沟通即交流,是以符号、符号为媒介实现的社会行为的相互作用,即人们通过相互作用过程的路径和方式,将某种信息传达给接受另一个信息的人。 (3)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10 )、(11 )、(11 )、(12 )、(13 )、(13 )、(14 )、(15 )、(16 )、(17 )、(17 )、(18 )、(18 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(18 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19

2、)、(七、二、实验的基本原理和方法、基本原理:运用社会心理学中关于交际的理论和技术,体现交际过程,特别关注人际交往中从未知到熟悉、从否定到肯定、从不符点到和谐、从争论到赞同的转变。 实验方法:角色扮演法观察法探讨法,8,3,实验基本步骤,(1)学生小组进行交流角色扮演1 .各小组的学生分为两个部分,即扮演者和观察者,扮演者体会演出过程,特别是交流和说服过程2 .角色扮演成员需要记录交流剧本、扮演体验等观察成员需要记录交流、扮演者的表情和言行等3 .分享学生扮演观察的体验。9、场景:父母坚决要求小盆友进行试验研究,小盆友希望就业,小盆友如何与父母取得联系:父亲母亲的儿子/女儿,10,(2)讨论:

3、你们使用什么样的沟通方式和技术?11,4 真相是真诚的,是真实的。 热情,热情;理性,事物不适合人。 体会他人的感情和想法,理解他人的立场和心中的感觉,能够站在他人的立场上思考问题,处理问题。12、练习1 :尊敬、诚实、热情甲:我说了很多,但他还是静静地坐在那里一言不发,我的嘴都要做,但他好像冷漠,而且有点焦躁。 他根本不在乎我,我觉得没有人在乎我。 “观察和思考:罗的回种子文件,13,练习2 :理性的妻子:你认为你是住客吗? 你这么一结束就回来吗丈夫:你说我是住客吗? 你觉得我喜欢晚点回来吗? 妻子:你这么晚回来,小盆友又打架又吵闹,让我来照看这房子好吗?加班了,你先打个招呼好不好? 丈夫:

4、夜班工地没有电话。 如何对你说:如何通过交流来表达事实和感情、相互理解?14,妻子:你才回来,我很高兴! 今天你回来得这么晚,我不舒服,担心你出了什么事,因为小盆友没能吃晚饭,我们发了有日子牢骚。 我真的不喜欢自各儿! 丈夫:辛苦了。今天也不容易。 最后的水泥太慢了,我得等着在那里卸货。 我应该给你打电话,但是那里没有电话,没有大哥大,没有信号。 我又累又饿,觉得不舒服! 15、练习3 :同理心甲:前天去看了医生,真的头皮很硬,我想开点药就行了,知道医生说需要住院的人,可能需要手术,我妈妈啊,我最怕打针住院,我真的很吓死宝宝了。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _思考:这种反种子文件是否体现了同理心。16、同理心四个层次:回答完全忽略了说话人的内容和心中的感觉,对某些内容有反应,而他的心中的感觉则忽略了内容和心中的感觉,但只要简单重复对方的话,就可以收集所有的信号,用其他的方式回答。思考:刚才的回种子文件分别是同理心的哪个级别?17,5,全班看,场景:父母坚决要求小盆友考研,小盆友希望就业,小盆友如何和父母联系角色1 :

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