仓库5S管理(经典图集)ppt课件

1、,仓储5S管理,1,仓储5S管理,一 什么是5S,二 为什么要做5S,三 5S的实施步骤,四 5S的目视化管理方法,课程内容,2,5S是起源于日本的一种现场管理方法，首先提出于20世纪50年代 由五个日文词汇组成，而这五个日文词汇的罗马拼音的首字母均为“S” 5S的目的是为了创造一个干净整洁、舒适合理的工作环境，并通过 工作环境的整治，达到改善和提升管理的功效。,5S:,(1)整理 (2)整顿 (3)清扫 (4)清洁 (5)素养,什 么 是 5 S ?,3,现场5S不彻底,容易对人身 造成伤害,本人遭受痛苦 耽误工作,仓库物品 摆放杂乱/ 地面不洁,公司生产无法 正常进行,为什么要做5S?,家

2、人担心/照顾,影响家庭生活,5S = 安全 大家要牢记哦！,为什么要做5S？,4,5S不彻底,突发事故多,无法作到 正常发货,仓库混乱 安全隐患多,耽误生产时间,为什么要做5S?,无法按期交货,企业效益 下降/无发展,员工收入 下降/无发展,薪水又少了！,为什么要做5S？,5,5S不彻底,工作现场物品 找寻时间增加,有效工作时间 减少,工具、必需品 /非必需品混放,浪费时间,为什么要做5S?,成本增加,效益降低,为什么要做5S？,6,现场5S不彻底,工作氛围沉闷,年轻人感觉 没有希望,现场缺乏 活力,辞职,为什么要做5S?,现场缺乏 紧张感,没有 干劲,为什么要做5S？,7,5S不彻底,标准作

3、业 难以执行,产品质量低劣,生产现场混乱,销售量下降,为什么要做5S?,员工收入 下降,企业无发展,为什么要做5S？,8,5S不彻底,没有约束自身的 客观环境,好习惯难养成,工作环境差,素养难提高,为什么要做5S?,影响 企业形象,影响员工 自身发展,为什么要做5S？,9,管理的目的,就是要为员工创造一个干净,整洁,舒适,合理的工作场所和空间环境.所有物品摆放有条不紊,一目了然.能最大程度的提高工作效率和员工士气,让员工工作的更加安全,更加舒适.可将资源浪费降低到最低点.,仓储5S管理,10,(1) 整理 如何区分要与不要的物品 ? * 不能用 / 不再使用-不用-废弃处理 *可能会再使用(

4、一年内)/ 6个月到1年左右一次-很少用-放储存室 * 1个月到3个月左右用一次-少使用-放储存室 * 每天到每周用一次-经常用-放工作场所边 举例 : 办公区及料仓的物品 办公桌、文件柜、放物架之物品 过期的表单、文件、资料 私人物品 生产现场堆积之物品,马上把这些 东西扔掉!,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,11,推进整理的步骤,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,12,(2) 整顿 把不要的清理掉 , 留下的有限物品再加以定点，定位，定量放置 。 （除了空间宽敞以外 , 更可免除物品使用时的找寻时间 , 且对于过量的物品也可即时处理 .） 做法如下 : 空间腾出 / 规划放置场所及位

5、置/ 规划放置方法/ 放置标示/ 摆放整齐、明确。 效果 : 要用的东西随即可取得/ 不光是使用者知道 , 其它的人也能一目了然。,步 驟 一,步 驟 二,分析现狀,决定物品 属于哪一项,决定东西怎样储存用物件位置图示说明,步 驟 三,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,13,推进整顿的步骤,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,14,实施要领,彻底地进行整理，只留下必需物品 确定放置场所 (物品放置100%定位) 进行标识(引导类标识、确认类标识) 规定摆放方法(种类、空间、区域、防护),定置定位,标识管理,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,15,清 扫,清除工作场所内的脏污,并防止脏污的发

6、生.保持工作场所干净亮丽.,清 扫 目 的,保证工作场所干净亮丽，没有污垢 减少工业伤害事故 减少脏污对品质的影响 查找现场的污染源,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,16,推进清扫的步骤,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,17,实 施 要 领,调查污染源，予以杜绝或隔离；（登记、分析、解决） 建立清扫基准，作为规范（部位、要点、周期） 预防污染是最重要的 责任到人 (明确每个人负责的清洁区域) 看得见与看不见的都要清扫。,分 区 清 扫,一区,二区,三区,四区,木见纹 铁见光,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,18,清 洁,把现有的整理、整顿及清扫所取得的成果作为标准并在实践工作中加以

7、运用。这一原则确保所取得的成果得以维持，所付出的努力不会白费。,清洁目的,使以上推行的3S规范化、标准化，拥有整洁、干净、清新的工作环境。,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,19,推进清洁的步骤,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,20,清洁的推行要领,每天保持公司正在进行5S评价的心情。 对长时间养成的坏习惯，要花时间改正。 连续不断地进行整理、整顿、清扫活动。 改正“眼不见为净”的自欺欺人的行动。,习惯,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,21,素 养,人人依规定行事，养成良好的习惯，培养积极进取的精神。,素养目的,提升“人的品质”，成为对任何工作都持认真态度的人。 培养良好习惯，遵守规

8、则 营造团队精神,实施要领,统一服装（管理、颜色） 制定礼仪守则（问候、敲门、打招呼等） 加强培训（审美、观念） 推动各种精神提升活动（表彰） 制造环境，气氛,解放,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,22,1. 提升企业形象-整齐清洁的工作环境，使顾客有信心，易于吸引顾客/ 由于口碑相传，会成为学习的对象。（提高知名度） 2. 提升员工归属感-人人变成有素养的员工/ 员工有尊严，有成就感/ 易带动改善的意愿/ 对自己的工作易付出爱心与耐心。 3. 减少浪费-人的浪费减少/ 场所浪费减少/ 时间浪费减少/ 减少浪费就是降低成本，相对就是增加利润。 4. 安全有保障- 工作场所宽敞明亮/ 通道畅

9、通/ 地上没有随意摆放的物品。 5. 效率提升-好的工作环境/ 好的工作气氛 / 有素养的工作伙伴/ 物品摆放有序, 不用找寻。 6. 品质有保证-品质保障的基础在于做任何事都要“讲究”， 不“马虎”，5S就 是要去除马虎，品质就会有保障。,5 S 的 功 效,23,你的工作场所是什么样子?,第三流工作场所,在我的工作场所里，每个人都乱丢东西，没有人维持场所清洁。,24,第二流工作场所,在我的工作场所里，有人乱丢东西，我们有清洁工维持场所的清洁。,你的工作场所是什么样子?,25,在我的工作场所里，没有人乱丢东西，每个人都维持场所的清洁。,第一流工作场所,你的工作场所是什么样子?,26,5 S - 目视管理,5S管理方法目视管理,27,5 S - 目视管理,5S管理方法目视管理,28,5 S - 目视管理,5S管理方