庐山的云雾课件

1、苏教版小学语文三年级第一卷，十二庐山云雾，目录，预习检查，整体感觉，精读细研，总结，运用扩大，望庐山泷唐李白日照香炉生紫烟，见瀑布悬挂前川。 飞流下降到3000英尺，怀疑银河坠落了9天。 庐山：庐山、中华十大名山之一，又称匡山、匡庐。 位于江西庐山市境内，庐山山体呈椭圆形，是典型的地垒式封摇滾乐段山，长约25公里，宽约10公里，绵延90佟座峰，主峰汉阳峰海拔1474米。 庐山以雄、奇、险、秀而著名，有“匡庐奇秀甲天下”之美称。 庐山入选为世界文化遗产、世界地质公园、全国重点文物保护单位、国家重点风景名胜区、国家五甲级游览区、第一个全国文明风景名胜区示范点。 的双曲馀弦值。 请选择下面单词中红色

2、单词的正确读音。 包围(lng lng )姿势(z zh )卷绕(ro ro )长度(mn mn )、预习检查、yu p ji rng zh、幽谷瀑布的云搭着雾罩着帽子，我写，绕，迷茫，笼，lng lng，多音字，笼盖学生们可以一边读这篇文章，一边想象庐山云雾的千姿，喀呖声朗读课文，这门课主要讲的是庐山云雾的什么特点，千姿百态，总的感觉，庐山有什么，高峰，幽谷，瀑布，溪流和变幻无常的云雾，皮皮精读细研、文品分析、庐山高、庐山云雾千姿。 文品评、“庐山云雾千姿百态”为全段总起文，以下内容分说，具体阐述。 形容姿势多种多样，或种类丰富。 山顶复盖的云雾，就像山顶复盖的白色天鹅绒帽，精读细研、文品分

3、析、广复盖的样子，云雾、白色天鹅绒帽、比喻、半山复盖的云雾，又像山腰复盖的玉带。 精读细研、文品分析、带状或带状的东西，云雾、玉带、比喻雾笼罩着山谷，它是一片辽阔的海洋，精读细研、文质分析、充满着云雾、海、比喻、云雾遮山，是一个巨大的帐篷。 精读细研、文品分析、遮蔽阻止、云雾、海、比喻，这个词连续使用四个比喻，分别把什么比作什么，表现了什么？ 思考、连用四个比喻句，把“遮山云雾”比喻为“白色天鹅绒帽”，把“半山云雾”比喻为“玉带”，把“山谷云雾”比喻为“海”、“遮蔽”的这些个比喻体现了庐山云雾的千姿特征。 庐山的云雾时刻在变化。 文品分析、这句话揭示了庐山云雾时刻变化的特征，是本段的总起文。

4、在极短的时间内有很多变化。 形容变化多端。 眼前的云雾，正随风飘扬的一缕轻烟，一泻千里的九天变成了银河系，明显是四蹄风的白马，还没等你完全看完，它又变成了漂浮在北冰洋上的冰山，精读细研、文质分析，云雾从这些个的言辞中，时刻传到庐山云遮雾庐山，真可令人难忘。 精读细研、文品分析、这句话是本课的总结文，表明庐山云雾深受人们喜爱。 不想因为喜欢或者喝醉而离开，不想忘记。 常形容美丽的景色和对事物的依恋。 庐山的云雾用优美明快的语言和比喻联想等手法描写了庐山云雾的千姿，奇丽多样性，字里行间流露着作者对庐山的深情心中的感觉。摘要、主题思想、总、变幻无常、分、结构指南、千姿百态时刻变化、总、遗忘、庐山云雾之美、定义：将一个物体或人比作另一个物体，使抽象的东西形象化、具体化，使特征更突出。 书法指导，本文将庐山云雾比作白色的天鹅绒帽、玉带、海、帐篷等，从多个方面表现了庐山云雾的特点。 庐山云雾如此美丽，使人无法忍受而归。 你看过什么样的美景？ 举手写！小习笔，庐山瀑布徐凝瀑布千丈直溜溜，雷奔海不息。 现在的老长如白练飞，一界破青山色彩。 扩大运用、一、原封不动地写字。 随堂练习、千(姿态)百(状态)、千(姿态)、千(姿态)百(状态)、方、订正、奇、