河南洛阳第五十中学八年级物理上册 5.2 生活中的透镜教案_第1页
河南洛阳第五十中学八年级物理上册 5.2 生活中的透镜教案_第2页
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文档简介

1、生活中的镜头教育目标一、知识和能力1 .了解镜头在日常生活中的应用2 .知道通用相机、幻灯机、放大镜的像二、过程和方法1 .通过制作模型通用相机来培养学生的动手能力2、通过对通用相机、投影仪、放大镜所制作的影像进行分析,逐步培养学生使用所学的基础知识解决实际问题的能力3、通过观察和实验,有意识地培养学生的分析和综合思维方法三、情感态度和价值观1 .通过制作和使用模拟相机,使学生获得成功的喜悦2、通过学习通用相机、投影仪、放大镜,刺激学生对科学的求知欲,使学生高兴地探索自然现象和日常生活中的物理学道理,初步确立科学技术的实际应用意识教育重点通过观察和制作,使学生在头脑中形成透镜及其成像丰富具体的

2、感性认识教学难点通过观察通用相机、投影仪、放大镜的像,进行分析、整合,最后得到这些像教学方法观察法分析法探讨法教育用具通用相机、投影仪、幻灯机、放大镜、瓦楞纸、凸透镜、半透明塑料膜或原纸、磨砂玻璃上课的日程一格教育过程一、创设形势,提出问题,引进新课程节日的家人聚在一起或者出门旅行的时候,一定要拍摄影图片作为纪念。 摄影图片家在通用相机拍摄美丽的地貌景观、动人的场面。 从摄影图片中感受到美丽的乐趣和启发。 这需要通用相机。 你想知道那个吗? 我们是通过观察接近那个而知道那个的二、新课程我想知道通用相机为什么能拍照生乙通用相机前面的镜片是什么镜片?生丙通用相机的结构是什么样的?生丁为什么相同的通

3、用相机可以拍摄非全景和全景的图像?为什么电影里的景色比实物小?“生自各儿”时拍的像是白色的,时拍的像是暗色的,这是怎么回事?生庚为什么我们常用的通用相机叫傻瓜通用相机?师这些个的问题是通过观察通用相机和我给你们收集的资料,看能否得出结论通用相机前面的透镜是凸透镜。想拍全景的离景色很远,想拍人民代表大会的离人很近表兄弟生丁光强拍摄的像发白,光弱拍摄的暗通用相机由透镜、框体、聚焦环、光圈、胶卷等构成“生身”光通过通用相机的透镜会聚在胶片上形成像,该像被冲洗掉是摄影图片生庚怎么掉在胶卷上的? 胶卷上涂有对光敏感的物质,通过镜头的光被胶卷曝光,发生化学变化,物体的像被记录在胶卷上,显影、定影后变成底片

4、,可以通过底片打印获得摄影图片。大家准备的资料齐全,可以。 我知道通用相机的构造。 我想知道那个的使用方法。 下节课再说一遍。 我不想做一件事。 是怎么破吗?学生们兴趣浓厚,互相讨论,研究研究方案我有事要做方案1 :使用两个粗细相近的长方形纸管,一个纸管正好嵌入另一个,在大纸管前面固定凸透镜,在小纸管前面固定半透明塑料薄膜作为屏幕,纸管屏幕的一端朝向内侧,嵌入大圆筒权利要求2 :用纸板做两个直径接近、长约15 cm的圆筒,一个纸管正好嵌入一个,在直径大的纸管前面固定凸透镜,在直径小的纸管前面固定一个屏幕两个方案都可以,但都可以。 现在,我们按照方案制作后,按照某人或物体,拉纸窗改变透镜和屏幕之

5、间的距离,能观察到什么?生甲看到了缩小的倒立的清晰的像师大家都认真做,观察的也很好,现在正在看心理投射电路图(一)通用相机通用相机的透镜相当于凸透镜。 来自物体的光通过通用相机的透镜聚集在胶片上,形成倒立、缩小的像师在教育中经常被用于投影仪,现在观察其结构,想想使用它有什么好处。学生分组观察,人民教师指导,参见心理投射教科书图3.24,介绍结构生甲投影仪由灯泡、幻灯片放映、镜头、平面镜、屏幕组成 presentation 取下投影仪上的平面镜(后视镜),使其滑动到载物台(正放),调节镜头,就能在天花板上得到滑动上的图案图像,安装后视镜,将图案碰到屏幕上。师仔细观察,得出结论,阐述了使用投影仪的

6、优点倒立在天花板上,可以得到放大的图像生乙用平面镜把像反射到屏幕上生丙投影机可以将文字直接写入透明薄膜,使用方便生丁实物投影仪可以直接心理投射实物师大家仔细观察,回答也很好。 我们鼓掌鼓励师我们桌子上还有一个仪器。 它被称为幻灯机,观察实物和肖像画,知道它的构造和图象。“生甲”幻灯机由透镜、图片框、聚光镜、光源和反射镜、框体等构成生乙幻灯机的镜片相当于凸透镜反射镜是凹面镜生丁光源发出的光经过反射镜和聚光镜的作用集中射向幻灯片放映将幻灯片倒过来,在屏幕上正立,有放大的图像幻灯机是倒立、放大的像生庚幻灯机制作的像与投影机一致,是倒立、放大的像“生辣”幻灯机有专用的幻灯片师投影仪和幻灯机都是倒立、放

7、大的像,但投影仪能够放映大画面的幻灯片,还能够投影在透明薄膜上直接书写的文字和实物,使用方便(2)投影机(幻灯机)投影机(幻灯机)上的透镜相当于凸透镜,成为倒立、放大的像师我们桌子上放着放大镜。 放大镜是凸透镜,是常用的光学仪器之一。 我现在用那个读书。放大镜放大书上的字,字正立放大镜正立,成为放大的像“生丙”放大镜影像学与通用相机、投影仪不同,因此,大型镜像影像学正立,投影仪和通用相机影像学倒立“生丁”刚开始动放大镜,离书越远字越大,到一定距离字就模糊伸直胳膊拿着放大镜看外面的景色倒立和缩小放大镜做成的像和物与凸透镜在同一侧放大镜的像映不出屏幕同学们回答得很好(3)放大镜放大镜是凸透镜,正立、放大的像(板书)三、总结在本课程中,通过创建和观察,我明白了以下内容1 .通用相机的透镜相当于凸透镜,形成倒立、缩小的像2 .投影仪的镜头相当于凸透镜,成为倒立、放大的图像3 .放大镜是凸透镜,成为正立、放大的像四、部署工作P59手动脑学物理用手动脑子学习物理答案1 .当拿着凸透镜在窗户和室内的白墙之间移动到某个位置时,窗框外的景色在墙上可以形成清晰、缩小、倒立的图像2 .当凸透镜在灯泡和白墙之间移动时,可以获得两个位置描绘在墙上的图案的清晰图像。 接近灯泡的位置,好像在扩大。 离灯泡远的位置好像在缩小,形成的像倒立着3 .在透明的玻璃板和塑料片材上滴上水滴,做成水滴虫眼镜

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