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文档简介

1、诸城街道中心小学彭红玲1单元负数复习0既不是正数也不是负数。为了表达两个意义相反的量，这里出现了一个新的数字：16，-500。像16500和0.4这样的数字叫做负数。读负八分之三。以前学过的16，2000，6.3的数字叫做正数。正数的前面也可以有，如16、6.3等。(“也可以省略”)。6.3被宣布为正6.3。小结：“”可以写在正数之前，但通常不写，而“”必须写在负数之前。你可以在正数前读“正”，但你通常不读它(如果有一个“”符号，你必须读它)，而负数前的“负”必须读。126，-150，读完这些信息，你感觉如何？白天的平均温度和晚上的平均温度之差。276.首先，复习旧知识，引入新的一课。首先，复

2、习旧知识，引入新的一课。2.填写：当一辆公共汽车经过某个站台时，12个人上车并记录为()；七个人下了公共汽车，被记录为()人。阳光小学今年招收了300名新生，据记录是300人，大约420人。电梯上升3.5米，记录为3.5米；-4米是指()。12，-7420名毕业生，下降4米，在一家食品厂生产的120克袋装方便面的外包装上印有“1205克”字样。小明买了一袋这样的方便面，称了一下，发现有117克。制造商作弊了吗？为什么？(1205) g，什么意思？如果120克被记录为0克，117克能记录多少克？首先，复习旧知识，介绍新的课程。第二，创新形势，探索新知识。，-2，-3，-4，1.5和-1.5显示在

3、一条直线上。3。巩固和深化，并扩展应用，-4、-1、-2、-2.5、-0.5、-1.5、1。下列数字用直线表示。3.巩固和深化，扩大应用，2 .如果一个人先向东走5米作为5米，那么这个人所说的再走4米是什么意思？他离起点有多远？用直线显示。3.一分钟仰卧起坐的成绩如下：李勇45分，张军28分，张强33分，赵刚26分，王良18分。如果每分钟做30个仰卧起坐，根据符合标准的仰卧起坐次数记录每个人的成就。符合标准的数字记录为0，超出的数字表示为正数，缺少的数字表示为负数。请完整填写下表。3.巩固和深化，扩大应用，15，-2，3，-4，-12，4。在一次数学测试中，老师以80分为标准，记录了六个学生的分数，分别是4，10，-5，0，7，-4。这六个学生的实际平均成绩是多少？方法1: (84 90 75 80 87 76)6=4926=82(点)，方法2: 80 (4 10 7-5-4)6=80 2=82(点)。

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