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文档简介
蝴蝶,钢琴独奏,你们知道梁山伯和祝英台的故事吗？你知道他们最后变成了什么美丽的生物吗？,教学目标,1、通过歌曲蝴蝶的学习，引导学生了解钢琴演奏的音乐知识。 2、了解关于蝴蝶的生长过程及相关知识。 3、通过创编舞蹈表现蝴蝶的美感。,教学内容,1、聆听乐曲蝴蝶。 2、掌握关于蝴蝶的自然知识，体会不同情绪描写蝴蝶的音乐。 3、创编舞蹈扮演蝴蝶。,教学理念,1、增进学生艺术感知能力的发展，培养创造能力。 2、关注自然环境，将生活经验与艺术经验相互联系。 3、多门学科交融，促进综合艺术能力形成。,“长相俊俏，爱舞爱跳， 春花一开，它就来到。” 这是说的谁呢？,对于蝴蝶这样美丽的生物，你有什么想说的吗？,音乐活动,1、变一变把自己装扮成蝴蝶。 （1）用身边的材料将自己装扮成一只美丽的蝴蝶。 （2）每个人模仿蝴蝶的一个动作，并说出原由。（小组进行，集体汇报）。 2、集体舞“采花节” （1）鼓励学生参与到集体舞中来，在蝴蝶的音乐声中翩翩起舞。 （2）将学生自制的蝴蝶在黑板上展示。,谢谢观赏,
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