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文档简介

1、我们一起注意周围的数学吧！到处都有数学！三个手指之间有两个间隙。三个手指之间有多少间隔？你的手指之间有多少间距？四个手指之间有三个间隙。五个手指之间有多少间隔？5指之间有4个间隙。六指之间有多少间隔？你想想，人民大会堂前面有几根柱子？1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，人民大会堂前面有12根柱子。12根柱子之间有多少间距？1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12根柱子之间有11个间距。数，植树问题，那么15米和20米长的小路呢？-嗯？-嗯？我们154班的任务是完成以下计算。2个间距，3棵树，3个间距，4棵树，4个间距，5棵树，1个间距，2棵树，5米，20米，15米

2、，10米，1，2，3，4，3，4，5，规则：总长度间隔数，间隔数1=树数示例，205=4，4 1=5，a: 5株树苗需要准备。学生们引在全长20米的小径上种树。每5米种一棵树。一共要准备多少棵树苗？我回答你，1，一条路有50个间隔，有多少棵树？有100个间隔吗？400个间隔呢？2，相反，一条路种36棵树有多少间隔？种了85棵树？种了100棵树？51棵，101棵，401棵，35棵，84棵，99棵，例1学生在全长100米的小路上种树，每5米种一棵树。一共要种多少棵树苗？100米、1005=20(段落)20 1=21(树)、a:总共需要21棵树苗。请学生打开课本，看做118页。你能独立解决这个问题吗

3、？试一试：2，广场上的大钟在5点敲5次，8秒后敲。12点敲门需要多长时间？5-1=4(个)84=2(秒)12-1=11(个)211=22(秒)a: 22需要肖佳。思想，“植树问题”中必须是“树”吗？除了“树”，还能换成别的吗？植树问题的应用领域，花篮、路灯安装、挂灯、放椅子、泷川车站、电线杆、队列、扶手、地板、垃圾桶、防盗网、斑马、彩旗、应用规律解决，小学生1、16人2学校运动会操场上，1条跑道上有2条石灰线，4条跑道上有石灰线。(B)选择题，A，17，B，16，C，15，D，14，A，8，B，7，C，6，D，5，规则应用问题解决5 1=4(个)22 4=88(级)答案：学生都下了88级楼梯。

4、演示，运用规律解决问题，(4)在教学工作，2，全长2公里的距离上安装节能路灯，()每50总共需要安装多少节能路灯？2公里=2000米，200050=40个，40 1=41个，412=82个(座位)，a:总共需要82个节能路灯。为了解决问题，应用了规律，(4)上课作业，1，在一个走廊里每隔3米放一个花盆，共放6盆(两边)，这个走廊里有米吗？6 1=5个，5 3=15(米)，a:这条走廊15米。真酷！课程总结，今天，我们一起探讨植树问题的两头要种的情况，谈谈你取得了什么样的收获。如果不种一端或两端会怎么样？同学们课后探索吧！学生们引在全长20米的小径上种树。每5米种一棵树。一共要准备多少棵树苗？用除法“205=

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