怎样做书面表达.ppt

1、怎么用英语书面表达？ writing、“书面表达”是考生得分下降现象最严重的问题。 如何培养和提高写作能力，已成为广大外语教育工作者关注的课题。 那么，初中生是如何用书面表达问题的呢？Lead-in、三案导学的书面表达北京牌过程之一，首先考虑必要的词语。 Words and Expressions do a good deed是做好事的wallet n .钱包owner n .老东家呼叫卡名片address n .地址taxi计程车电话号码公共电话号码itely adj .彬彬有礼refuse vt .拒绝，用三案导学的书面表达北京牌过程中的一个，我们一起学习下一句话吧。 1 .如何写英语书面

2、表达？ “24个字”的意思是：扩大要点，继续写文章，不断地写文章。 全面检查，写规范。 (1)增加主语和谓语(2)增加地点状语(3)增加时状语(4)增加其他修饰语(5)增加发散性思维扩展内容，3 .扩展后每句必须符合基本句结构。 句子的构造是怎样一盏茶的：构造(1)构造(2)构造(3)构造(4)构造(5) 5.怎么联合短语编制？三案导学检查案北京牌程中一、主语系词、主语动词主语动词、主语动词间宾宾主语动词宾语宾补、已写句子与短文相连。 6 .全面检查，检查什么？ 你在想什么？ 7 .写规范。 “三案导学检查案”检查北京牌过程中第一、拼写、标点符号的人称时态语法错误考虑句子的结构和逻辑误差对话的

3、结构考虑语法的变化和词汇的丰富性。 “横三齐、纵平行”。 书面表达1、标题Title 2、主题句Topic sentence 3、扩展句Develop sentences 4、总结句(作者的态度) conclusion sentence (writersattiing )留心2 .格式、题材3 .列举要点，列举重要词汇和必要句型。 4 .丰富要点，完全补充句子，草稿。 5 .检查草稿，认真写在试卷上(“横三齐，纵平行”)，再研究一遍。 三案导学的书面表达北京牌程中美一1 )主语体系语表达语They are busy. 2 )主语动词She is singing. 3 )主语动词宾语She st

4、udies English. 4 )主语动词宾语补充We asked him to come back . 5 ) 主语间宾直宾Mum bought me a new dress .主表，主述(宾)，主语加谓语，加间直宾，如果有宾语补语，加宾语。 (间-间接宾语，直-直接宾语)、基本文构造、三案导学书面表现北京牌程中一、李萍在学校途中捡到了钱包。 请根据以下6幅图写一篇短文。 词数在100左右。参考词：名片a calling card回报reward，三案导学书面表现北京牌程中一，B. While-writing 1.注意审查问题确定要点，1.SEEA wallet2. findmoneyan

5、dacallingcard3. calltheowner 4 三案导学书面表现北京牌程中一、1 .李萍沙瓦沃尔特on the groundnearthebuck .三案导学书面表现北京牌程中一、第二一头地、2.Yesterday on her way to school、李萍沙瓦沃尔特onthegroundnearthebuck 三案导学书面表现北京牌程中一，第二步，2.shefoundalotofmoneyandacallingcardinit . 2.sheopenedthewallet.shefoundalotofmoneyandacallingcardinit .and，三案导学书面表

6、达北京牌程序之一，第二步，3.shecalledthe3. from the calling card addressandtelephonenumber.shethoughttheownermustbeveryworried.shewenttoapublictelephone.shecalledtheownerr .shecalledtheowne 4. She waited at the bus-stop .三案导学书面表现北京牌程中一，第一步，5. The owner came .三案导学书面表现北京牌程中一5.theownercamebytaxiverysoon.lipinggavet

7、hewallettte 三案导学书面表现北京牌程中美一，第二步，6.theownertookouta 100 -元三案导学的书面表现北京牌程中美一， 第6一头地. theownerwasverythankfultoher.theownertookouta 100 -元notetorewardher.lipingpolitelyrefusedher.shewenttosshe that she，BH 、三案导学的书面表达北京牌程中一，正确使用以下连接词： 1表示时间序列： first/firstly、second/secondly、third/thirdly、then、after that 2表

8、示递归关系： besides、also、w 3表示因果关系： because、so、therefore、as a result、thanks to等。 4表示转换关系： but、yet、however、while等。 5表示条件关系： if、unless、as long as、so long as等。 6过渡性插入语：通用空间、英特尔、英特尔世界、英特尔世界等。三案导学书面表达北京牌程中一、五、全面检查、草稿检查、拼写、标点错误修正、人称、时态、词形错误修正、句子结构和逻辑错误修正。 思考文章的结构，考虑句法的变化和词汇的丰富性。找到C. Post-writing、三案导学书面表达北京牌程中一

9、、优点和失误lipingdidgooddeedyesterday.onherwaytohome。 shesawalletlayonthegroundnearthebusstop.sheopenedthewalletandfoundlotofmoneyandacallingcardinit.fromthecallingcard。 she knew the owners名称是， addressandtelephonenumber.soshewenttoapublictelephoneandcalledontheowner.thenshewaitedatthebusstop.whentheowner

10、got lipinggave sverythankfultolipingthatshetookouta 100 -源注意事项. however。 lipingpolitelyrefusedherandwenthomehappily.whatagoodgirlsheis。三案导学的书面表达北京牌程中一、lipingdidgooddeedyesterday.onherwaytohome、shesawalletlayonthegroundnearthebusstop.sheopenedthewalletandfoun she knew the owners名称是， addressandtelepho

11、nenumber.soshewenttoapublictelephoneandcalledontheowner.thenshewaitedatthebusstop.whentheownergot lipinggave sverythankfultolipingthatshetookouta 100 -源注意事项. however。 lipingpolitelyrefusedherandwenthomehappily.whatagoodgirlsheis。 找出好处和错误。 三案导学书面表达北京牌程中一，点评： deed是可数名词，表现为“做好事”，英语为do a good deed。 将“在外

12、到家”改为“在外到学校”与主题“通往学校的道路”是一致的。 把lay变更为lying，把现在分词句作为宾语补语构成。 a lot of=lots of是固定用语，不能变更。 在这里So经常被使用，担负着上启下的作用。 call on sb .去拜访某人。 “给某人打电话”可以使用call sb。 get to有“到达”的意思，但是之后没有场所名词的情况下没有必要拥有前置词to。 您可以在这里将got to变更为arrived。 very将更改为so，并配置sothat。 将“文家”改为“文到学校”与“上学途中”的主题相符。 这里的However用得很好。 结局很好，前后呼应，全文总结。三案导学

13、的书面表达为北京牌程中一、六、书写规范，书写应“横三齐、纵平行”。 ”“这是一个很好的例子。” 三案导学书面表现北京牌程中一、lipingdidagooddeedyesterday.onherwaytoschool， shesawalletlyingonthegroundnearthebusstop.sheopenedthewalletandfoundalotofmoneyandacallingcardinit.fromthecallingcarring addressandtelephonenumber.soshewenttoapublictelephoneandcalledtheowner.thenshewaitedatthebusstop.whentheowne