高中化学第二章烃和卤代烃习题课课件新人教版选修5.ppt

1、第二章复习回顾练习题课、任务1、任务2、本章所学的内容，完善以下知识网络，熟练掌握本章的知识结构。碳氢化合物、碳氢化合物、塔斯克1、塔斯克2、塔斯克1、塔斯克2、碳氢化合物、塔斯克1、塔斯克2、塔斯克1、塔斯克2 2 .在本章的学习中掌握了碳氢化合物化学性质的哪些规律，任务、随堂训练、【典型例题】现在CH4、C2H4、C2H6、C3H6、 C3H8这5种有机物在同质量以上的物质中，同质量以上的物质体积最大的是同质量以上的物质在完全燃烧时消耗O2的量最多的是相同的状况，同体积，同质量以上的物质在完全燃烧时消耗O2的量最多的是同质量以上的物质在完全燃烧时生成的CO2 在120、1.01105 Pa

2、时，以上的气态烃和一盏茶量的O2着火完全燃烧，在相同的条件下反应前后的瓦斯气体体积没有变化的原因是。 探讨任务，按堂训练，同质量5种烃完全燃烧，体积大小取决于瓦斯气体的物质量，应选择CH4。 值越大，耗氧量越多，生成的H2O物质的量越多，CO2物质的量越少。 相同情况、相同体积、相同物质量的碳氢化合物完全燃烧，耗氧量取决于x的相对大小，水为气体时，y=4，燃烧前后的体积不变。 解答：CH4CH4C3H8C2H4、C3H6CH4CH4、C2H4、c3h6ch4、C2H4，探讨了任务，用规律的方法1 .烃的状态规律在常温常压下，一般碳原子数在4以下的烃是气体烃(新戊烷也是气体烃)。 2 .碳氢化合

3、物的沸点规则在随分子中的碳原子数的增加而上升的相同碳原子数的碳氢化合物的同分同分异构体中，分子中的分支数越多，沸点越低碳氢化合物的饱和度越大，沸点越高。 3 .烃的溶解性规则烃类，如烷烃、烯烃、乙炔烃、苯及其同系物、汽油等一般不溶于水，易溶于有机溶剂，密度小于水。 4 .烃的构成规律烃分子中的氢原子数均为双位数。探讨任务，依法培训，5、碳氢化合物的相对分子质量规律碳氢化合物的相对分子质量都是双位数。 6 .烃分子中c、h含量的规律(1)链烷烃(CnH2n 2):n越大，则c的质量分数越大，h的质量分数越小。 (2)烯烃和环烷烃(CnH2n):C的质量分数均为85.71%，因此，这些分子中的c、

4、h的含量与n值无关，是恒定的。 (3)炔、二烯烃(CnH2n-2):n越大，h的质量分数越大，c的质量分数越小。 探讨任务，随行训练，7 .烃与H2的加成反应规律(1)发生加成反应时，烃与H2物质的量比为11时，烃为烯烃。 (2)发生加成反应时，如果烃与H2物质的量之比为12，则烃为烷烃或二烯烃烃。 (3)发生加成反应时，如果碳氢化合物和H2物质的量之比为13，则碳氢化合物是含有苯、苯的同系物或双键、三键的多种碳氢化合物。 探究任务、随堂训练、8 .碳化氢燃烧前后气体体积的变化碳化氢燃烧反应的通式为探究任务、随堂训练，温度超过100时，任何一种气体碳氢化合物都完全燃烧，其反应前后的气体体积的变

5、化只与该碳氢化合物中含有的氢原子数有关，与碳原子数无关。 (1)如果某碳氢化合物和HCl完全加成反应时的物质的量之比为11，则该碳氢化合物在生成物中可能存在同分异构体。 (2)如果某烃与H2发生完全加成反应时的物质量之比为13，则分子中存在结构，该物质为。 (3)上述各物质3 )添加3)1 mol和足量H2时，需要H2物质的量之比。探索任务、随堂训练、探索任务、随堂训练、探索任务、随堂训练、探索任务、随堂训练，以下问题： (1)1)一个C10H10分子包括双键、三键。 (2)C10H10的结构简单。 已知借助于臭氧杀菌，分析器：(1)生成一个双键生成两个CHO，一个三键生成两个COOH。 反应

6、产物有4个CHO和4个COOH，推测1个C10H10分子中含有2个双键和2个三键。 解答： (1)-22 (2) ch3ccch=ch CCH=chch 3，探索和跟踪任务，2 .烯烃a可在一定条件下按照以下分块图进行响应： 探索任务，随行训练，填空： (1)A结构简单。(2)分块图中属于置换反应的是(填写数字符号)。 (3)在分块图中属于反应。 (4)C的结构很简单。 (5)从EF的化学方程式：写出来自de的化学方程式：探测任务、随堂训练、探测任务、随堂训练、探测任务、随堂训练，3 .乙烯和乙烷混合瓦斯气体均为a mol，与b mol氧一起共存于密闭容器中，点火后对一盏茶反应，乙烯和乙烷全部消耗，得到CO和CO2的混合瓦斯气体和45 g水。(1)a=1时，试着求出乙烯和乙烷的物质量之比n(C2H4)n(C2H6)=吧。 (2)a=1且反应后的CO和CO2的混合瓦斯气体的物质的量为反应前氧物质的量时，b=是得到的CO和CO2的物质的量之比n(CO)n(CO2)=。 探究任务、随堂训练、解析：(1)45 g水的物质量为2.5 mol，其中h为5 mol，乙烯和乙烷混合气体的平均分子式为C2H5。 如果a=1，则根据平均值可知C2H4与C2H6的物质的量之比为11。 (2)生成的CO、CO2的物质量分别为x、y，根据碳原子保存，生成的CO和CO2的物质量之和为2