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文档简介

1、第三单元 自然界的水,课题3 水的组成,攸县鸾山中学,图片欣赏,水是由什么组成的?,1.了解氢气的性质 2.认识水的组成 3.知道单质、化合物的概念,能区分常见的物质中哪些属于单质,哪些属于化合物,学习目标,1.氢气具有怎样的物理性质? 2.氢气具有怎样的化学性质?,无色、无臭、难溶于水的气体,密度比空气小。,能燃烧,思考,1.上述实验中有无新物质生成?发生了什么变化? 2.上述实验中是否有水滴生成?,氢气氧气 水,H2,O2,有新物质生成,发生了化学变化。,氢气的性质,点燃氢气前要验纯,如何检验氢气的纯度?,混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,因此点燃氢气前一定要检验其纯度。用拇指堵

2、住集满氢气的试管口,管口朝下,靠近酒精灯火焰,移开拇指点火,若发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯,声音很小则表示氢气较纯。,电解水的实验装置,+,+,-,-,电解水的实验:(1)观察玻璃管内发生的现象,电解水的实验:(2)用燃着的木条检验生成的气体,均有气泡产生,产生气体速率慢,产生气体速率快,正负极产生气体的体积比约是1:2,气体使燃着的木条燃得更旺,气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,结论:,负极产生氢气,正极产生氧气,水 氢气+氧气,H2,O2,(1)在电解水的实验里,生成了几种新物质?水是否发生了分解反应? (2)分析水的生成和分解实验,说明其中的哪些现象和事实能够说明水不是一种元素,是由氢、氧两种元

3、素组成的。,讨论,水 氢气+氧气,H2,O2,H,氢气氧气 水,H2,O2,H,生成了两种物质,水发生了分解反应,水是由氢、氧两种元素组成的,播放:水分子的分解,O,O,2,2,O,H,H,1.纯净物根据组成元素的种类可分为单质和化合物, “单质”、“化合物”的概念是建立在纯净物的基础之上的。,物 质,混合物:,化合物:,单质:,纯净物:由一种物质组成,由两种或两种以上物质混合而成,由不同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的纯净物,物质分类,2.由同种元素组成的物质不一定是单质,如氧气(O)和臭氧(O)混合物。,3.由不同元素组成的物质也不一定是化合物,如:CO和CO的混合物。,注意:,氢气(

4、H2) 、氧气(O2),水(H2O),、 氦气(He) 、铁(Fe)、 碳 (C),、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾( KMnO4 )、氯化钠(NaCl),由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。,1.氧化物必须满足三个条件:是化合物;两种元素组成;有一种元素是氧元素。这三个条件缺一不可。,注意:,2.“氧化物”的定义是建立在化合物基础之上的。,判断下列说法是否正确:, O2 属于氧化物( ) KMnO4 属于氧化物( ) H2O属于氧化物。( ) NaCl属于氧化物( ),巩固提升,三、物质分类,小 结,一、氢气的性质和燃烧,二、水的组成 水是由氢、氧两种元素组成的,达标测评

5、,1.节日里,我们放飞氢气球,利用氢气的哪一种性质( ) A.无色、无味 B.能够燃烧 C.难溶于水 D.密度很小 2.下列关于电解水的叙述中错误的是 ( ) A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源 C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧,D,D,3.生活离不开水,下列各种“水”,属于纯净物的是( ) 4.下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是( ) A.水银、雨水、水 B.稀有气体、KMnO4、SO2 C.氮气、空气、O2 D.硫、氧化镁、二氧化碳,B,A,5.电解水的实验装置如图

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