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文档简介

1、第三节 平面镜成像(A案),第四章 光现象,义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册（人教版）,1,2,3,镜子中的我是什么样的呢？,探究问题,像与物大小关系,像是正立的？,像、物到镜面 距离关系,像物连线与镜面是否垂直？,解决问题一：怎样比较像与物的大小关系？,甲 A B C,解决方案：找两个大小一样的物体AB，A放在平面镜前成像，B代替“物A”放在后面像的位置进行比较。,演示：,解决问题二：怎样能看到A的像的同时看到后面的B？,B,解决方案,既能成像，又能便于透过玻璃板找到像的位置，同时看到替代物。,用玻璃板代替平面镜，,替代蜡烛,替代平面镜,二、探究平面镜成像特点,平面镜成像特点,

2、实验探究：,请各小组完成实验。,1、观察像与物体的大小关系,2、测量出像与物体到镜面的距离,观察与记录,从数学观点来看： 像和物体与平面镜存在怎样的位置关系？,推论： 平面镜成像时，像和物关于镜面对称。,平面镜成像的特点:,1.像与物体的大小相等 2.像与物体到平面镜的距离相等,说一说,3.像和物体的连线与镜面垂直,水中的像为什么看上去是“倒的”？,平面镜成像原理,虚像,反馈练习一:见导学提纲,平面镜成像特点,（1）像与物大小相等,得出结论:,（2）像与物到镜面距离相等,（3）像和物连线与镜面垂直,（4）平面镜成的是虚像,例题：用对称法作出下图中物体在平面镜中所成的像。,S,S,图1,A,B,

3、反馈练习二:见导学提纲,三、平面镜的应用,舞蹈演员矫正自己的姿势,（1）成像,（1）成像：牙医看清别人牙齿的背面,三、平面镜的作用：,（2）改变光路,潜望镜原理图,本节课的收获,1.平面镜成像的特点 2.平面镜成像的原理. 3.平面镜的应用,1.某人远离竖直悬挂的穿衣镜,他在镜中 的像将( ) A.变小 B.变大 C.先变小后变大 D.不变,达标反馈,D,2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）,A B C D,C,达标反馈,3、身高1.7m 的人站在高1 m 的竖直平面镜前3 m 处，他的像高 ，像和他相距 ，若他往前走1 m ，则此

4、时像与他相距 。,1.7m,6 m,4 m,达标反馈,作图题,图1,请根据平面镜成像的特点，作出物体在平面镜中的像,图2,注意：作图时虚像用虚线表示，要标直角符号和对应的字母,A,B,课堂练习,7: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。,A、7:25,B、6:35,C、5:25,D、4:35,D,当堂检测: 1一人在距离竖直放置的平面镜前3m处站立，这个人 在镜中所成像与人的距离是_m,像的大小_ (选填“大于”“等于”或“小于”)人的大小。 2一个小丑在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像应 该是下图中的哪一个（ ）,3一个人由远处走向一块竖直悬挂着的平面镜，他在 镜内所成的像（ ） A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.大小不变 D.大小由平面镜大小决定,6,等于,B,C

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