版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第三章导数及其应用第三章导数及其应用 学案学案 13导数的概念及运算导数的概念及运算 导学目标: 1.了解导数概念的实际背景,理解函数在一点处的导数的定义和导数的几 何意义,理解导函数的概念了解曲线的切线的概念.2.能根据导数定义,求函数 yC (C 为 常数),yx,yx2,y ,y的导数熟记基本初等函数的导数公式(c,xm (m 为有理 1 x x 数),sin x,cos x,ex,ax,ln x,logax 的导数),能利用基本初等函数的导数公式及导数的四 则运算法则求简单函数的导数,能求简单的复合函数(仅限于形如 f(axb)的导数 自主梳理 1函数的平均变化率 一般地,已知函数 y
2、f(x),x0,x1是其定义域内不同的两点,记 xx1x0,yy1y0 f(x1)f(x0)f(x0 x)f(x0),则当 x0 时,商_称作函 y x 数 yf(x)在区间x0,x0 x(或x0 x,x0)的平均变化率 2函数 yf(x)在 xx0处的导数 (1)定义 函数 yf(x)在点 x0处的瞬时变化率_通常称为 f(x)在 xx0处的导数,并 记作 f(x0),即_ (2)几何意义 函数 f(x)在点 x0处的导数 f(x0)的几何意义是过曲线 yf(x)上点(x0,f(x0)的 _ 导函数 yf(x)的值域即为_ 3函数 f(x)的导函数 如果函数 yf(x)在开区间(a,b)内每
3、一点都是可导的,就说 f(x)在开区间(a,b)内可导, 其导数也是开区间(a,b)内的函数,又称作 f(x)的导函数,记作_ 4基本初等函数的导数公式表 原函数导函数 f(x)Cf(x)_ f(x)x (Q*)f(x)_ (Q*) F(x)sin xf(x)_ F(x)cos xf(x)_ f(x)ax (a0,a1) f(x)_(a0, a1) f(x)exf(x)_ f(x)logax(a0, a1, 且 x0) f(x)_(a0, a1, 且 x0) f(x)ln xf(x)_ 5导数运算法则 (1)f(x)g(x)_; (2)f(x)g(x)_; (3)_ g(x)0 fx gx 6
4、复合函数的求导法则:设函数 u(x)在点 x 处有导数 ux(x),函数 yf(u)在 点 x 处的对应点 u 处有导数 yuf(u),则复合函数 yf(x)在点 x 处有导数,且 yx yuux,或写作 fx(x)f(u)(x) 自我检测 1在曲线 yx21 的图象上取一点(1,2)及附近一点(1x,2y),则为 () y x Ax2Bx2 1 x 1 x Cx2D2x 1 x 2设 yx2ex,则 y等于 () Ax2ex2xB2xex C(2xx2)exD(xx2)ex 3(2010全国)若曲线 yx 在点(a,a )处的切线与两个坐标轴围成的三角形的 1 2 1 2 面积为 18,则
5、a 等于 () A64B32C16D8 4 (2011临汾模拟)若函数 f(x)exaex的导函数是奇函数, 并且曲线 yf(x)的一条切 线的斜率是 ,则切点的横坐标是 () 3 2 ABln 2 ln 2 2 C.Dln 2 ln 2 2 5(2009湖北)已知函数 f(x)f( )cos xsin x,则 f( )_. 4 4 探究点一利用导数的定义求函数的导数 例 1 利用导数的定义求函数的导数: (1)f(x)在 x1 处的导数; 1 x (2)f(x). 1 x2 变式迁移 1求函数 y在 x0到 x0 x 之间的平均变化率,并求出其导函数x21 探究点二导数的运算 例 2 求下列
6、函数的导数: (1)y(1);(2)y;x (1 1 x) ln x x (3)yxex;(4)ytan x. 变式迁移 2求下列函数的导数: (1)yx2sin x;(2)y3xex2xe;(3)y. ln x x21 探究点三求复合函数的导数 例 3 (2011莆田模拟)求下列函数的导数: (1)y(1sin x)2;(2)y; 1 1x2 (3)yln;(4)yxe1cos x.x21 变式迁移 3求下列函数的导数: (1)y; 1 13x4 (2)ysin2; (2x 3) (3)yx.1x2 探究点四导数的几何意义 例 4 已知曲线 y x3 . 1 3 4 3 (1)求曲线在点 P
7、(2,4)处的切线方程; (2)求曲线过点 P(2,4)的切线方程; (3)求满足斜率为 1 的曲线的切线方程 变式迁移 4求曲线 f(x)x33x22x 过原点的切线方程 1准确理解曲线的切线,需注意的两个方面: (1)直线与曲线公共点的个数不是切线的本质特征,若直线与曲线只有一个公共点,则 直线不一定是曲线的切线,同样,若直线是曲线的切线,则直线也可能与曲线有两个或两个 以上的公共点 (2)曲线未必在其切线的“同侧” ,如曲线 yx3在其过(0,0)点的切线 y0 的两侧 2曲线的切线的求法: 若已知曲线过点 P(x0,y0),求曲线过点 P 的切线则需分点 P(x0,y0)是切点和不是切
8、点 两种情况求解 (1)点 P(x0,y0)是切点的切线方程为 yy0f(x0)(xx0) (2)当点 P(x0,y0)不是切点时可分以下几步完成: 第一步:设出切点坐标 P(x1,f(x1); 第二步:写出过 P(x1,f(x1)的切线方程为 yf(x1)f(x1)(xx1); 第三步:将点 P 的坐标(x0,y0)代入切线方程求出 x1; 第四步:将 x1的值代入方程 yf(x1)f(x1)(xx1)可得过点 P(x0,y0)的切线方程 3求函数的导数要准确地把函数分割为基本初等函数的和、差、积、商及其复合运算, 再利用运算法则求导数在求导过程中,要仔细分析函数解析式的结构特征,紧扣法则,
9、联 系基本初等函数求导公式,对于不具备求导法则结构形式的要适当变形 (满分:75 分) 一、选择题(每小题 5 分,共 25 分) 1已知函数 f(x)2ln(3x)8x,则 的值为 () 0 lim x f12xf1 x A10B10C20D20 2(2011温州调研)如图是函数 f(x)x2axb 的部分图象,则函数 g(x)ln xf(x) 的零点所在的区间是 () A.B(1,2) ( 1 4, 1 2) C.D(2,3) ( 1 2,1) 3若曲线 yx4的一条切线 l 与直线 x4y80 垂直,则 l 的方程为 () A4xy30Bx4y50 C4xy30Dx4y30 4(2010辽宁)已知点 P 在曲线 y上, 为曲线在点 P 处的切线的倾斜角,则 4 ex1 的取值范围是 () A.B.C.D. 0, 4) 4, 2) ( 2, 3 4 3 4 ,) 5(2011珠海模拟)在下列四个函数中,满足性质:“对于区间(1,2)上的任意 x1,x2 (x1x2),|f(x2)f(x1)|0)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026无菌冷灌装技术对NFC果汁品质影响研究
- 2026金融科技区块链技术应用领域研究及数字资产管理市场前景预测分析
- 高中信息技术粤教版选修2教学设计:虚拟现实系统组成与特点深度解析
- 高三地理区域复习教案:中亚自然人文格局与互联互通
- 高中体育与健康必修第一册足球传接球与运球技术教学设计
- 初中七年级英语下册Unit 6 Rain or Shine Section B(1a-1d)听说课教学设计
- 六年级综合实践活动教学设计:探寻纸的世界-基于项目式学习的单元整体实施策略
- 中医对疼痛的管理与护理
- 慢性疼痛与急性疼痛
- 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(第一课时) 教案-2022-2023学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册
- (2026年)三力测试官方模拟考试题库完整版(可直接刷题)
- 2026秋季开明出版社五年级上册《魅力辽宁》教学工作计划
- 2026年辽宁省员额检察官遴选考试真题及答案
- 2026年秋大象版(新教材)小学科学四年级上册教学计划及进度表
- 2026秋小学科学教科版六年级上册(新教材)教学计划附进度表
- 2026版保密教育线上培训考试题库参考答案
- 人教版七年级美术上册 第一单元 峥嵘岁月-美术中的历史(共3课)教案
- 招标代理业务内控管理手册
- 2026年秋季统计学专业开学第一课 专业素养与核心竞争力教学设计
- 民族复兴梦(课件)-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
- 2026人教版四年级数学上册第五单元第2课《画垂线和点到直线的距离》课件
评论
0/150
提交评论