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文档简介

1、热烈欢迎各位家长,做好小初衔接,正确看待小升初,做好小初衔接,初中和小学的对比,小学,初中,语文,数学,英语,物理,化学,生物,政治,历史,地理,语文,数学,英语,1.学习课程增多：,做好小初衔接,初中和小学的对比,7:00,20:00,7:00,21:00,小学,初中,2学习时间加长,做好小初衔接,初中和小学的对比,小学,初中,3.学习任务加重：初中每天的作业量是小学的3倍,做好小初衔接,初中和小学的对比,听课,小学,初中,预习,笔记,复习,作业,听课,作业,4.学习纪律更严：要求学生更加自律,做好小初衔接,初中和小学的对比,小学,初中,5学习压力增大：语文从诵读积累到对文章的感悟、理解，课

2、文内容的显著增多，文言文和阅读理解都上了一个新台阶。数学不再依赖题型模板，出现方程式、函数等对逻辑思维能力要求更高的习题。 英语在单词、语法、发音方面有了更高的要求，注重读写和语言的实际运用。,一、夯实学生的基础知识,二、做好心理疏导工作适应中学生活,我们的做法：,做好小初衔接,小学向初中的过度,1.学习时间 的调整,有的学生说六年级老师抓得紧，没有玩的时间。因为六年级时间短、任务重。学校把特长课取消，美术、音乐各减少一节，增加语文和数学的课时量，特别是数学课，一般的公办学校每周7节数学课，咱们学校六年级每周14节数学课，多一倍的教学时间，补充了一些常考的题型，不仅能把课内知识好，还可以利用多

3、出的时间给学生进行知识的拓展延伸。语文学科每周22节课，开学初就开始拓展古诗词、接下来还会学习文言文、拓展文学名著的重点内容等等，英语开始讲新概念，重在对语法，阅读短文的拓展训练。,总体来说就是向中招看齐，题量大、知识面广、重点训练孩子基础知识的灵活运用、提高做题的速度和正确率。,做好小初衔接,小学向初中的过度,2.重视学习成绩。,（1）配备了最有经验的老师。数学、英语单人单班任教，更有针对性的辅导孩子的学习。 （2）我们现在有周考、月考、单元考、期中考试、还有平时不定期的年级组内抽测，这些都是平时给孩子学习上的一个查漏补缺，同时提醒孩子自己还有那些方面需要加强。,做好小初衔接,小学向初中的过度,3.做好心理疏导。 班会小升初，年级主任青春期讲座，附中的任校做报告会，优秀中学学生经验分享会，后期还会参观中学的校园、体验中学的生活。,做好小初衔接,正确看待小升初,正确看待小升初,1.正确引导,家长应该调整学生的时间和心态，小升初对于我们来说不是洪水猛兽，不必对此战战兢兢。要让孩子一定要在学校牢固地打好知识的基础，以平和健康的心态迎接小升初的到来。,正确看待小升初,关于奥数,正确看待小升初,关于签约班,小升初政策 让我们以平和的心态面对小升初，让我们的孩子健健康康的以平和的心态，尽自己最大的努力，把我们的小学读完。到了明年3

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