初一地理复习课件

1、第一章是我们的生活场所，第一章是在地球上我们的生活场所，一、地球的形状和大小，地球的形状，地球是球体，地球是球体的证据，月食，二、地球自转和公转，一、地球自转的方向，周期和发生的地理意义PPT学习交流，地球自转周期，一天， 根据地球自转的地理意义，昼夜轮换，日月星辰的东升西坠，2，地球公转，地球公转方向，从西向东，地球轨道周期，一年，地球公转轨道，椭圆形，地球公转时，保持地轴倾斜方向的昼夜长度的变化，4，PPT学习交流，1，地球自转，5，PPT学习交流，观察讨论1，1 .地球向什么方向2 .你知道地球自转多长时间吗？ 如果在北极上空俯视的话，地球是顺时针旋转呢，还是逆时针旋转呢？如果在南极上空

2、俯视的话？ 6、PPT学习交流，地球自转的方向和周期，地球自转的周期是一天，方向是从西向东，7、PPT学习交流，试着用图示的方法来表示地球自转，8、PPT学习交流，地球自转会带来怎样的地理意义。地球自转引起的地理现象是：昼夜交替日月星辰的东升西落，9、PPT学习交流地球以地轴为中心旋转，一天，顺时针，逆时针旋转，昼夜交替，日月星辰东升西落，10，PPT地球仪： () a，从赤道上空看从左向右弯曲的b，从赤道上空看从右向左弯曲的c，从北极上空看顺时针旋转的d，从北极上空看逆时针旋转的A D，1 在以下的自然现象中，根据地球自转： () a，即PPT学习交流，1 .“座地日行八万里”一词是赤道周长

3、约4万公里b .地球不断自转c .地球不断公转d .极点周长约4万公里，赤道周长约4万公里，地球不断自转，13，PPP 学习PPT交流，让学生们观察地球公转的形象，讨论一下：1.地球公转和自转的方向一样吗？公转一周多久？ 公转的轨道是什么形状？ 2 .地球公转的时候，地轴是直溜溜还是倾斜的？ 倾斜方向没有变化吗？ 地轴沿北极方向指向哪个星球？练习15，学习PPT交流，地球公转、地球公转方向也由西向东，轨道周期为一年，公转轨道形状为接近正圆的椭圆形。 无论自转还是公转，地轴总是倾斜的，方向不变，永远指向北极星。16、PPT学习交流、昼半球、夜半球、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、17、PPT

4、学习交流、18、PPT学习交流、太阳光线、太阳直接照射到北回归线、夜半球的全局昼夜平均、夜半球、昼半球、20、PPT学习交流、白天长、夜晚长、白天短春短，夏至日，秋分内出现极昼现象，这一天，当北极圈内白天长度小时，地球从b位置公转到c位置时，北京牌昼夜的长度变化。 a、夏至日、白天变短，夜晚变长，白天变长，白天变短，北极圈、北回归线、北纬23.5，地球公转到b的位置时，北半球日北京牌昼夜的长度变化。北京牌的白天的长度是时间，24，秋分，昼夜平分，12，22，PPT学习交流，2326N，2326S，6634N，6634S，40，100北回归线，北纬2326，昼长夜短，3 .图中的a点的经度位于b

5、点的方向，c点位于b点的方向4 .图中试着用图表表示北京牌(北纬399、东经1163 20w、正西、正北、24、PPT学习交流、25、PPT学习交流、地球公转方向和二分之二天，讨论：1.春分日、夏至日、秋分、冬至时、太阳分别直射哪个纬线的纬度如何2 .太阳直射3 .昼夜的长度状况和变化，四季变化。练习、26、PPT学习交流、27、PPT学习交流、北京牌一年中昼夜时间相等的日期： () a、春分日日b、夏至日日c、秋分日d、冬至日、A C、28、PPT即A B、29、PPT学习交流，三、纬线与纬度、1、纬线特征纬线形成圆，但到了南北两极就形成了两个点，纬线表示东西方向，2、纬度、南北半球、高中低

6、纬度2 .赤道最长，朝向两极引纬线圈越来越小的两极点。 3 .所有纬线相互平行。 4 .纬线表示物体的方向。 地球经纬网纬线、33、PPT学习交流、0、20n、20S、40N、60N、60S PPT学习交流、0o、10o、20o、20o、30o、90o、90o， 赤道、36、PPT学习交流、0、90n、90S、北半球、南半球、北半球、南纬或南半球、37、PPT学习交流、赤道(0度) ) PPT学习交流、0、30n、30S、60N、60S、90n、90S、低纬度、低纬度、中纬度、中纬度、高纬度、 长度相等吗？ 纬线表示哪个方向？ 2、最长的纬线是哪条纬线？那是多少次纬线？ 北纬用什么字母加符号？

7、 南纬是用什么文字做查询密码？ 在、40、PPT学习交流、北极点、南极极点、地球仪上定义，连接南、北两极的线也被称为经纬线。 四、经纱和经度、经纱的特点1 .所有经纱长度相等(半圆)。 2 .两条正对的经线形成一个经线圈。 3 .所有经线南北两极相交4 .经线表示南北方向41，PPT学习交流，经线：在地球仪，连接南北两极的弧称为经线。 北极、南极、42、PPT学习交流、0、30e、60E、90E、120E、150E、30W、北极、南极、本初子午线，为了区别不同的经线，人们用各经线来标记44、PPT学习交流、s、n、w、e、15o、15o、60o、45o、30o、30o、45o、60o、60o越

8、往东频率越大，经度分类为0 地球经纬网经线，1800，标记方法北京牌：东经116或116E，识别数字向右(东)增加东经，数字向左(西)增加西经。 47、PPT学习交流、20W、0、0、0,160E，这是东半球还是西半球？东半球，人们习惯以由西经20度和东经160度构成的经卷为界，将地球分为东、西两半球、48、PPT学习交流、东半球、西半球、西经20、西经20、东经160、49，2 .纬线平行，所有的经线均在一点相交。 3 .纬线长度不相等，最长的纬线是赤道，最短的纬线是南北两极，缩短为一点。 所有经纱的长度都相等。 50、PPT学习交流、五带区分，接下来论述纬线的特征，准确地说() a .纬线

9、的长度全部相等b .所有纬线为半圆形c .纬线为东西方向d .所有纬线为圆，c，52，PPT学习交流，准确地说() a .两条正对的经线为全世界有360条经线c .经线指南北方向d。 所有的经线相互平行，从不相交。 A C、53、PPT学习交流，甲地位于热带、东半球、南半球。 其地理位置为() a、20N、100E B、30S、55W C、15S、120E D、0、180、c、54，PPT学习交流，地表某一点的东边是东半球，西边是西半球，55，PPT学习交流，在下一点中，位于北半球和东半球两个位置的是() 位于60E C、80N、110W D、55S、25W、a的北半球、西半球、低纬度、温带的

10、是() a、25N 170W B、23N 10W C、29N 170E D、40N 120E、AC、57、PPT学习交流、地理图三要素。 经线指示方向、纬线指示方向、一般方向性法：朝向地理图，上北下南、左西右东东南、东北、西南、西北4个方向、北、南北、东西、59、PPT学习交流、比例尺、比例尺=、比例尺、数字或1 :1000000、线分式：0 10km、字符表达式：在一般图中图中距离，当地距离，60，PPT学习交流，图中1厘米表示当地距离3公里图1厘米表示当地距离400公里，练习，61，PPT学习交流，大比例尺： 1:100000，小比例尺： 1:100000，记述范围小，内容小比例尺(PPT

11、 )表示内容的详细或略，63、PPT学习交流、甲、乙、海面、1000米、500米、1500米，相对高度为从一个地点到另一个地点的垂直距离，绝对标高从一个地点到海面的垂直距离，即标高，6600米200、300、400、道路、a、b、c、d、a、b、c、d、道路、a、b、c、d、2、等高线层次的颜色地形图的读取顺序，首先，陆高3、连接问题：比例尺、方向、图例和注记、陆高海深表、高低、66、PPT学习交流、县自然村游览区河川等高线(米)、67 2从图中等高线的分布可以判断该地域的地形特征如下。 如图3所示，自然村所处的地形类型为丘陵平原高原盆地的4图，有2处游览区，其中位于山脊的游览区，此游览区位于山峰方向，距离山峰约千米。 (保留整数位置)，西北、东南、西南高东北低、d、b、东北、(2)阅读某等高线图回答，5 .图中从c点容易登上山顶，还是从e点容易登上山顶。 从顶点爬到山顶简单的理由是。 从c、c到山顶等高线稀疏，坡度平缓，68，PPT学习交流，6