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文档简介

1、比例的基本性质,巩义市第五小学 翟筱利,复习：1什么叫做比例?2、下面每组中的两个比能否组成比例，为什么？ （1）610和915 （2）205和14,学习目标: 1、能说出比例的“项” “内项”和“外项” 2、能归纳出比例的基本性质，会应用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例。,自主学习：带着以下问题自学课本第41页 1、比例有几项，分别是什么？ 2、请你任意写出一个比例，并指出它的各项。 3、计算自己所写比例的外项积和内项积，你发现了什么？ 4、结合上题发现，说说比例的基本性质是什么？ 5、应用比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例 63和85 0.22.5和450,质疑再

2、探：,2、3、4和6这四个数可以组成比例吗？ 把组成的比例写出来,课堂小结：,谈谈本节课我的收获,当堂检测：,1、应用比例的基本性质填空。 （1）在653025这个比例中，外项是（ ）和（ ），内项是（ ）和（ ）。根据比例的基本性质可以写成（ ）（ ）（ ）（ ）。 （2）如果a : 8 = 9 : b，那么 a b = ( ) （3）一个比例两个外项正好互为倒数，已知一个内项是0.2 ，另一个内项是（ ） 2、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比能组成比例 （1）63和85 （2）0.22.5和450 （3）0.50.2 和7.51 3、判断： （1）0.1 : 0.6和0.3 : 18这两个比不能组成比例。 （ ） （2）在比例里，两个内项互为倒数，两个外项也一定互为倒数（） （3）在比例里，两个内项的积减两

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